基础教育适应社会主义市场经济的探讨

建立社会主义市场经济体制,给经济领域增添了巨大活力,促进经济体制、科技体制、政治体制的改革,同时也给教育产生深远的影响,引起社会各界对教育的关注.在这种情况下,研究基础教育如何适应社会主义市场经济新体制,对改革和发展基础教育,调整对策,有着现实和长远的意义.市场经济是以市场为基础的资源配置方式,是经济各部门之间衔接,生产和消费之间衔接的有效手段,能促进资源配置的优化、供求的平衡和结构的合理,从而促进社会主义生产力的发展.市场经济具有自主性、求利性、竞争性、平等性、开放性.因此,市场表现出来的是非常灵敏、快捷,能迅速反映国内以至世界资源的供求关系;参与市场的企业和个人具有很高的积极性、进取性,新科技迅速反映在产品上;价格随供求情况波动,在法治下进行,环境宽松.

关于建设现代化学校的思考

建设现代化学校,是最近广州市部分中小学校长们议论的一个热点话题。有的学校正从教育观念、教师队伍建设、办学特色、校舍设备等方面采取实际步骤,有计划地分步实施,这是很有远见卓识之举。 一、建设现代化学校的必要性 到本世纪末,我国国民生产总值比1980年翻两番,人民生产达到小康水平,到下个世纪中叶,我国达到中等发达国家的水平,实现这个目标,需要依靠科技和教育。

社会力量办学与普通教育发展

党的十三大,强调把发展教育事业放在突出的战略位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。普通教育是教育的基础工程,除了各级政府办学外,鼓励社会力量为振兴和繁荣基础教育增添力量,是值得我们探讨的重要课题。

要加强教育科学理论的研究工作

在庆祝建国40周年之际,市教育学会和《广州教育》杂志编辑部邀请教育界的同志对广州市的教育进行回顾和展望,这是很适时的。我想就我市教育科学理论的研究工作谈一点建议,以求同志们赐教。

亚洲“四小龙”教育经验对广州建设教育强市的启示

亚洲“四小龙”以其在过去三、四十年间创造的经济迅速崛起和腾飞奇迹而为国际社会及海内外经济学界所触目.“四小龙”根据各自的本土实际,紧紧依靠教育,大力开发人力资源,振兴科技,从而有效地推动了经济繁荣.教育为经济的发展提供丰沛的、适应的劳动力,经济又为教育的发展提供了日益改善的办学条件和需求市场.比较和研究亚洲“四小龙”教育兴邦的经验对实现“广州市十五年基本实现现代化”,建设成为教育强市具有积极的直接借鉴和启示意义.

几何画板在数学教学中的应用研究

几何画板是数学教学和学习辅助工具,在中学数学教学中的应用效果比较显著。在中学教学中应用几何画板,能更加清晰地呈现图形的一个动态变化过程,从而帮助学生直观了解学习思路。几何画板能有效吸引学生的注意力,增强课堂教学内容的趣味性,并实现知识的拓展,进而提高数学教学水平。