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初中美术高效课堂教学探讨
1
作者
黄椿松
《中学教学参考》
2014年第18期64-64,共1页
高效课堂,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.具体到美术学科,学生需要独立思考、思维活跃、个性化理解、自由表达、互动交流,在学习中释放自己的...
高效课堂,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.具体到美术学科,学生需要独立思考、思维活跃、个性化理解、自由表达、互动交流,在学习中释放自己的个性和潜能,充分发挥主观能动性和创造性.如何进行初中美术高效课堂教学呢?
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关键词
高效课堂
美术学科
教学探讨
初中
主观能动性
有效课堂
教学任务
社会效益
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题名
初中美术高效课堂教学探讨
1
作者
黄椿松
机构
广西天等县华隆中学
出处
《中学教学参考》
2014年第18期64-64,共1页
文摘
高效课堂,是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.具体到美术学科,学生需要独立思考、思维活跃、个性化理解、自由表达、互动交流,在学习中释放自己的个性和潜能,充分发挥主观能动性和创造性.如何进行初中美术高效课堂教学呢?
关键词
高效课堂
美术学科
教学探讨
初中
主观能动性
有效课堂
教学任务
社会效益
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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1
初中美术高效课堂教学探讨
黄椿松
《中学教学参考》
2014
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