智慧校园环境下人工智能学科的项目式教学实践

针对智慧校园环境下如何开展人工智能学科项目式教学的问题,提出教学设计思路,阐述教学设计要点,以“DIY我的智慧寝室”为例,从项目前期准备、项目体验阶段、项目实验阶段、项目应用阶段、项目反馈阶段几方面介绍具体教学实践案例,以期为中小学人工智能课程教学实践提供参考。

“思维导图+”在计算机科学技术导论课程教学中的应用

分析计算机科学技术导论课程涵盖的内容广而散,给教与学带来许多难题的现状,提出将思维导图贯穿整个教学过程的"思维导图+"教学模式,介绍"思维导图+"模式在课前、课中和课后的教学设计,阐述"思维导图+"教学模式在计算机科学技术导论中的实践过程,最后说明教学实践效果。

基于移动学习平台的计算机科学技术导论教学应用研究

移动学习平台是网络信息时代高速发展的产物,其丰富的学习资源和教学功能,是线下传统授课模式的有益补充。提出基于超星学习通线上线下结合的教学模式,并应用到计算机科学技术导论的实践中,激发学生参与教学活动,教学相长。