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职业高中信息技术教学生活化对策
1
作者
黄欣武
《教师》
2012年第29期109-109,共1页
当今社会的发展对中学生掌握信息和使用信息的能力提出了较高要求,作为职业高中的信息技术教学,如何让教学更贴近于生活,让学生学以致用是关键问题。就职业高中而言,更多趋向于学生技能的培养,那么,生活化就是教学的重点。文章就...
当今社会的发展对中学生掌握信息和使用信息的能力提出了较高要求,作为职业高中的信息技术教学,如何让教学更贴近于生活,让学生学以致用是关键问题。就职业高中而言,更多趋向于学生技能的培养,那么,生活化就是教学的重点。文章就结合高中信息技术教学实践,对教学生活化的策略做简要分析。
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关键词
职业高中
信息技术教学
生活化价值取向
策略
下载PDF
职称材料
职业高中信息技术教学现状和对策分析
被引量:
3
2
作者
黄欣武
《中小学电教(下)》
2012年第9期105-105,共1页
一、职业高职信息技术教学的现状(一)仍以讲授式教学为主从职业高职信息技术教学内容上看,涵盖了信息技术基础、信息技术语言、信息技术设计等多个内容,而这些都是基础性学习内容,以培养学生的信息技术操作能力为主,但在当前的职业高...
一、职业高职信息技术教学的现状(一)仍以讲授式教学为主从职业高职信息技术教学内容上看,涵盖了信息技术基础、信息技术语言、信息技术设计等多个内容,而这些都是基础性学习内容,以培养学生的信息技术操作能力为主,但在当前的职业高中信息技术教学中,
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关键词
信息技术教学
职业高中
教学现状
讲授式教学
教学内容
学习内容
操作能力
高职
原文传递
题名
职业高中信息技术教学生活化对策
1
作者
黄欣武
机构
江苏省响水县职业教育中心校
出处
《教师》
2012年第29期109-109,共1页
文摘
当今社会的发展对中学生掌握信息和使用信息的能力提出了较高要求,作为职业高中的信息技术教学,如何让教学更贴近于生活,让学生学以致用是关键问题。就职业高中而言,更多趋向于学生技能的培养,那么,生活化就是教学的重点。文章就结合高中信息技术教学实践,对教学生活化的策略做简要分析。
关键词
职业高中
信息技术教学
生活化价值取向
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
职业高中信息技术教学现状和对策分析
被引量:
3
2
作者
黄欣武
机构
响水县职业教育中心校
出处
《中小学电教(下)》
2012年第9期105-105,共1页
文摘
一、职业高职信息技术教学的现状(一)仍以讲授式教学为主从职业高职信息技术教学内容上看,涵盖了信息技术基础、信息技术语言、信息技术设计等多个内容,而这些都是基础性学习内容,以培养学生的信息技术操作能力为主,但在当前的职业高中信息技术教学中,
关键词
信息技术教学
职业高中
教学现状
讲授式教学
教学内容
学习内容
操作能力
高职
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业高中信息技术教学生活化对策
黄欣武
《教师》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
职业高中信息技术教学现状和对策分析
黄欣武
《中小学电教(下)》
2012
3
原文传递
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