由小强同学的烦恼想到的

小强同学在日记里写道：我小学时经常不认真听课，作业没有认真完成，还和同学们吵架……所以，在同学们眼中我是一个坏孩子。到了七年级，我想重新开始，因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是，我改正了一些毛病，如不认真上课，不按时完成作业等，还和同学们相处得很好，我的学习成绩也进步了。我好开心啊!

创造性开展法制教育 突破式推动学校发展

小溪塔三中践行“上善”文化,把“法植于心”法制教育作为德育工作抓手,做到了研究课题化、管理规范化、内容课程化、形式生活化、功能社会化,将相关法律法规与校规班纪内化为学生的自觉认识,转化为良好的行为规范,进而推动依法治校示范校建设进程。

关于初中数学探究性学习的探讨

"教师讲、学生听"的这种注入式教学模式一直是我们广大教育工作者普遍采用的教学方法。学生在这种模式下只能被动地接受知识,丧失学习的主动性,同时观察力和想象力得不到锻炼,致使他们的创造性思维和创新意识在无形中被扼杀。在全面推进素质教育、走进新课标、实施新课改革的今天,我们必须改变这种状况,更新观念、开拓创新,大力推进探究性学习,从根本上改变学生的学习方式,变被动为主动!