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浅谈生本视域下小学体育高效课堂的构建策略
1
作者
黄水辉
《当代体育》
2020年第13期63-63,共1页
开展高效的体育课堂能够有效激发学生的积极性,提高学生体育运动的参与度,促进学生身心健康发展。体育作为提高学生身体素质的重要科目,在小学体育教学中创建高效课堂就需要教师积极摆脱传统应试教育的影响,深入分析课堂教学中出现的问...
开展高效的体育课堂能够有效激发学生的积极性,提高学生体育运动的参与度,促进学生身心健康发展。体育作为提高学生身体素质的重要科目,在小学体育教学中创建高效课堂就需要教师积极摆脱传统应试教育的影响,深入分析课堂教学中出现的问题,并结合学生的兴趣和特点,创新并优化教学结构和方法,为促进学生身体素质全面发展创造有利条件。
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题名
浅谈生本视域下小学体育高效课堂的构建策略
1
作者
黄水辉
机构
福建省龙岩市连城县实验小学
出处
《当代体育》
2020年第13期63-63,共1页
基金
无
文摘
开展高效的体育课堂能够有效激发学生的积极性,提高学生体育运动的参与度,促进学生身心健康发展。体育作为提高学生身体素质的重要科目,在小学体育教学中创建高效课堂就需要教师积极摆脱传统应试教育的影响,深入分析课堂教学中出现的问题,并结合学生的兴趣和特点,创新并优化教学结构和方法,为促进学生身体素质全面发展创造有利条件。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
浅谈生本视域下小学体育高效课堂的构建策略
黄水辉
《当代体育》
2020
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