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大学生思想政治教育的思考 被引量:4
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作者 黄永尧 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2005年第1期1-7,共7页
中共中央国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》具有重大现实意义和深远 的历史意义。做好大学生思想政治教育要抓根本、抓目标、抓核心、抓途径、抓机制、抓创新。
关键词 大学生 思想政治 教育
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十五大在经济理论上的新贡献
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作者 黄永尧 《长白学刊》 CSSCI 1999年第1期16-17,共2页
十五大报告所阐释的社会主义初级阶段的基本经济制度"理论,是对马克思主义的一个最新的发展,是我们党的宝贵财富,是指导我国改革开放的行动纲领。这一理论体系包括了八个方面的内容。第一,首次提出公有制为主体、多种所有制经... 十五大报告所阐释的社会主义初级阶段的基本经济制度"理论,是对马克思主义的一个最新的发展,是我们党的宝贵财富,是指导我国改革开放的行动纲领。这一理论体系包括了八个方面的内容。第一,首次提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段... 展开更多
关键词 经济理论 十五大报告 国有经济 非公有制经济 按生产要素分配 股份制 基本经济制度 社会主义初级阶段 按劳分配 集体经济
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论新经济制度理论体系的内涵
3
作者 黄永尧 《党政干部论坛》 1999年第3期13-14,共2页
改革开放20年来,以江泽民同志为核心的第三代领导集体创立的“社会主义初级阶段的基本经济制度”理论(下称新经济制度理论),是对马克思主义的新发展,是指导我国改革开放的行动纲领,是马克思主义经济制度理论和实践的一个新里程碑。
关键词 新经济制度 国有经济 理论体系 非公有制经济 十五大报告 按生产要素分配 社会主义初级阶段 按劳分配 劳动者 集体经济
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论新经济制度理论体系的内涵
4
作者 黄永尧 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 1999年第3期28-31,共4页
“社会主义初级阶段的基本经济制度”理论包括八个方面的科学内涵:(1)第一次明确提出“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度”。(2)科学地界定了公有制经济的含义,扩展了公有制经济... “社会主义初级阶段的基本经济制度”理论包括八个方面的科学内涵:(1)第一次明确提出“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度”。(2)科学地界定了公有制经济的含义,扩展了公有制经济的范畴。(3)对“公有制的主体地位”和“国有经济的主导作用”予以新的界定。(4)明确指出股份制是现代企业的一种资本组织形式,“建立现代企业制度是国有企业改革的方向”。(5)充分肯定劳动者合作股份制是集体经济。(6)第一次明确肯定“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”。(7)明确指出在一定条件下,“国有经济减少一些,不会影响我国的社会主义性质”。 展开更多
关键词 新经济制度 理论体系 内涵
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抓好“三风”建设 提高教育质量
5
作者 黄永尧 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2001年第1期75-79,共5页
高等学校的“三风”(学风、教风、校风 )建设是关系到育人环境和教育质量的重要工作 ,必须抓紧、抓实、抓好。学风、教风、校风是一个互动的系统 ,教风是关键 ,学风是核心 ,校风是根本 ,通过教书育人、管理育人、服务育人 ,培育优良的... 高等学校的“三风”(学风、教风、校风 )建设是关系到育人环境和教育质量的重要工作 ,必须抓紧、抓实、抓好。学风、教风、校风是一个互动的系统 ,教风是关键 ,学风是核心 ,校风是根本 ,通过教书育人、管理育人、服务育人 ,培育优良的“三风”并使其成为高品位校园文化的灵魂。 展开更多
关键词 学风 教风 校风 教育质量 高校 教学改革 佛山大学 教师 佛山农牧高等专科学校 人才培养 教学管理
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论党建和思想政治工作的创新
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作者 黄永尧 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2003年第1期1-4,共4页
党建和思想政治工作的创新是进入21世纪新形势发展的要求。党建和思想政治工作的创新要做到以下几点:坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装党员、教育群众;党要管党,从严治党,依靠和发动广大群众... 党建和思想政治工作的创新是进入21世纪新形势发展的要求。党建和思想政治工作的创新要做到以下几点:坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装党员、教育群众;党要管党,从严治党,依靠和发动广大群众积极参与;要把解决思想问题与解决实际问题结合起来;要一手抓教育,一手抓制度建设;关键是领导干部要做好表率;必须加强党委统一领导,各部门齐抓共管。 展开更多
关键词 党建 思想政治工作 创新
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三十烷醇在GA_3影响水稻幼苗生长和生理性状中的增效作用 被引量:5
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作者 李凤玉 黄永尧 +1 位作者 柯海萍 游树鹏 《杭州大学学报(自然科学版)》 CSCD 1998年第2期70-74,共5页
微量三十烷醇(TRIA)与GA3配合使用,比GA3单独使用能明显地促进幼苗生长和增加幼苗干物质积累.同时还增强了GA3对幼叶中叶绿素含量、可溶性蛋白质含量、呼吸速率、细胞膜透性和过氧化物酶活性的影响.GA3+TRIA... 微量三十烷醇(TRIA)与GA3配合使用,比GA3单独使用能明显地促进幼苗生长和增加幼苗干物质积累.同时还增强了GA3对幼叶中叶绿素含量、可溶性蛋白质含量、呼吸速率、细胞膜透性和过氧化物酶活性的影响.GA3+TRIA与GA3处理相比,促进幼叶内源GA3水平提高,稳定保持内源ZT于一定水平,TRIA在GA3低浓度时降低IAA水平,在高浓度时则提高IAA水平.作者认为TRIA可作为GA3处理时的增效剂. 展开更多
关键词 三十烷醇 GA3 增效作用 水稻 植物生长调节剂
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保持政治上的清醒与坚定
8
作者 黄永尧 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1996年第6期7-9,共3页
保持政治上的清醒与坚定黄永尧领导干部讲政治,是我们党的优良传统,是毛泽东同志、邓小平同志一贯倡导的。最近,以江泽民同志为核心的党中央也反复强调,领导干部一定要讲政治。这具有很强的现实针对性和深远的意义,必须认真学习,... 保持政治上的清醒与坚定黄永尧领导干部讲政治,是我们党的优良传统,是毛泽东同志、邓小平同志一贯倡导的。最近,以江泽民同志为核心的党中央也反复强调,领导干部一定要讲政治。这具有很强的现实针对性和深远的意义,必须认真学习,深刻领会。一、讲政治具有很强的现实... 展开更多
关键词 讲政治 领导干部 江泽民同志 党中央 党的优良传统 现实针对性 邓小平同志 坚定 毛泽东 核心
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新时期党的建设的新路子
9
作者 黄永尧 《理论月刊》 1988年第5期43-46,共4页
赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“为了胜利完成这次代表大会确定的艰巨复杂的任务,更好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务,我们必须研究新的条件下党的建设的理论和实践,进一步转变不适应新形势需要的观点和做法... 赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“为了胜利完成这次代表大会确定的艰巨复杂的任务,更好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务,我们必须研究新的条件下党的建设的理论和实践,进一步转变不适应新形势需要的观点和做法,切实加强党的建设。”认识新时期党的建设的新特点,走出一条不搞政治运动,而靠改革和制度把党建设好的新路子,是当前加强党的建设的一个重大课题。 展开更多
关键词 新时期 新路子 改革开放 社会主义现代化建设 党员干部 有中国特色 适应新形势 从严治党 共产党员 新特点
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抚州市“两小”工程治理的思考
10
作者 黄永尧 熊海发 刘勤耕 《江西水利科技》 2007年第3期187-190,共4页
分析了"两小"工程建设现状、存在的问题,从加大"两小"工程投入,加强"两小"工程建设与治理,建立健全"两小"工程建设管理新机制等方面,探讨了如何抓好"两小"工程的对策.
关键词 水利建设 “两小”工程 对策 抚州市
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对社会主义初级阶段经济建设的深刻论述
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作者 黄永尧 《学术研究》 CSSCI 北大核心 1997年第12期9-11,共3页
江泽民同志在党的十五大报告中,根据邓小平理论和我国国情,对关系我国社会主义前途和命运的根本问题作了全面、深刻、科学的阐述,在经济、政治、文化等方面有许多新的突破。
关键词 社会主义初级阶段 经济建设 中国共产党 第十五次全国代表大会 会议精神 公有制 股份制 企业 非公有制经济 分配制度
全文增补中
对抚州市城市防洪工程规划建设的思考 被引量:1
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作者 熊海发 黄永尧 《江西水利科技》 2007年第2期85-89,共5页
对江西省抚州市城市防洪治涝规划进行了概述,针对当前该市城市防洪工程规划建设现状和存在的主要问题进行了全面分析,并提出了一些思考,以求今后对城市防洪工程建设有一定的指导作用.
关键词 城市防洪工程 规划 建设 思考 抚州市 江西
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社会主义初级阶段经济制度理论体系
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作者 黄永尧 《中国党政干部论坛》 北大核心 1999年第4期35-36,34,共3页
改革开放20年来,以江泽民同志为核心的第三代领导集体创立的“社会主义初级阶段的经济制度”理论,是对马列主义的新发展,是指导我国改革开放的行动纲领,是马列主义经济制度理论和实践的一个新的里程碑。笔者认为,社会主义初级阶... 改革开放20年来,以江泽民同志为核心的第三代领导集体创立的“社会主义初级阶段的经济制度”理论,是对马列主义的新发展,是指导我国改革开放的行动纲领,是马列主义经济制度理论和实践的一个新的里程碑。笔者认为,社会主义初级阶段经济制度理论体系集中体现在党的十... 展开更多
关键词 社会主义初级阶段经济 国有经济 非公有制经济 十五大报告 制度理论 按生产要素分配 劳动者 按劳分配 公有制为主体 集体经济
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