多目标运动物体阶段速度光电测量方法

对多目标运动物体的阶段速度进行测量时,在测量目标速度的过程中无法消除噪声产生的干扰,导致目标跟踪曲线与目标实际运动曲线之间的误差较大、测量结果与实际速度不符,存在跟踪误差大和测量准确率低的问题,由此提出多目标运动物体阶段速度光电测量方法。在逻辑或运算的基础上,结合背景差影法对多目标运动物体进行检测,并利用3*3中值滤波模型对图像进行预处理,消除长尾叠加噪声、叠加白噪声和孤立噪声产生的干扰。建立目标质心在目标检测图像中的位置函数,利用最小二乘拟合方法光电测量多目标运动物体的阶段速度。实验结果表明,所提方法的跟踪误差小、测量准确率高。

普通高校足球专选课程教改实践与探讨

随着中国足球改革上升为国家战略,校园足球师资紧缺,学好足球专选课程对于普通高校运动训练学足球方向的学生有着深远意义。针对普通高校足球专选课程中教学中存在的问题,结合足球专选课程的特点,从当前该课程的教学现状和人才培养目标出发,对足球专选课程的教学内容、教学方法、考核方式等提出一些具体的改革措施。

校园足球发展背景下高校足球队发展途径研究

高校创建高水准的足球队,可促使我国基于多方面、多渠道的途径发展体育事业。而若想培养出更多足球竞技人才,需切实发挥高校足球队的优势与作用。校园足球发展背景下,高校需对足球队的发展形成多层次、多角度的思路。根据目前高校足球队的发展现状,能够有目的、有计划的创新与优化发展途径。即精准定位足球队发展目标,并形成现代化的管理模式。重视拓展与丰富足球运动员的引进渠道,加大优秀人才的储备量。注重强化足球教练专业素养,为足球队的健康发展奠定人力基础。

高校大学生校内足球联赛对校园足球发展的带动作用

足球联赛具有极强的竞技性与互动性,可激发大学生学习兴趣,促使高校校园足球教学质量获得提升。校内足球联赛带动体育教育工作者逐渐形成创新意识,对校园足球教学和发展有一定的促进作用。校内足球联赛可带动大学生深入地学习足球运动技能,使高校认识到校园足球的价值,让校园足球文化获得创新发展。