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核电厂火灾事故规程接口设计方法研究
1
作者
张秀春
黄永恩
+6 位作者
梅亮
夏虹
刘永康
杨自军
张捷
刘洁
许俊俊
《核科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期886-893,共8页
针对核电厂缺少火灾事故规程(FAIOp)与其相关运行技术文件接口的系统性设计方法,使得核电厂运行阶段安全防火分区设计理念在与FAIOp相关的运行技术文件中贯彻得不彻底的问题,提出核电厂火灾事故规程接口设计方法。将该方法应用于某电厂...
针对核电厂缺少火灾事故规程(FAIOp)与其相关运行技术文件接口的系统性设计方法,使得核电厂运行阶段安全防火分区设计理念在与FAIOp相关的运行技术文件中贯彻得不彻底的问题,提出核电厂火灾事故规程接口设计方法。将该方法应用于某电厂指定区域的火灾,可顺利调用相关运行技术文件,从而保证该区域在发生被FAIOp覆盖的火灾需执行FAIOp时电厂的安全运行。本文的研究方法可推广至采用安全防火分区设计的任何堆型的核电厂。
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关键词
核电厂火灾
FAIOp
DOIS
EOP
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职称材料
浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价
2
作者
黄永恩
《中学理科(综合)》
2008年第3期30-30,共1页
长期以来,初中数学教师较多地偏重作业解题技能技巧的操练,而且仅限于现成习题的改变训练,缺乏应用性和创新性.很多时候,学生仍停留在以“练”为主的机械训练中,成为作业的工具和应试的机器.随着新课程标准的深入实施和有效教学...
长期以来,初中数学教师较多地偏重作业解题技能技巧的操练,而且仅限于现成习题的改变训练,缺乏应用性和创新性.很多时候,学生仍停留在以“练”为主的机械训练中,成为作业的工具和应试的机器.随着新课程标准的深入实施和有效教学的大力倡导,大多数学教师开始重视数学作业的革新,并且有了一些可喜的变化.
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关键词
初中数学教师
数学作业
新课标
评价
设计
机械训练
新课程标准
技能技巧
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职称材料
题名
核电厂火灾事故规程接口设计方法研究
1
作者
张秀春
黄永恩
梅亮
夏虹
刘永康
杨自军
张捷
刘洁
许俊俊
机构
哈尔滨工程大学核安全与先进核能技术工信部重点实验室
哈尔滨工程大学核安全与仿真技术国防重点学科实验室
苏州热工研究院有限公司
国家核电厂安全及可靠性工程技术研究中心
广西防城港核电有限公司
中广核研究院有限公司
出处
《核科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期886-893,共8页
文摘
针对核电厂缺少火灾事故规程(FAIOp)与其相关运行技术文件接口的系统性设计方法,使得核电厂运行阶段安全防火分区设计理念在与FAIOp相关的运行技术文件中贯彻得不彻底的问题,提出核电厂火灾事故规程接口设计方法。将该方法应用于某电厂指定区域的火灾,可顺利调用相关运行技术文件,从而保证该区域在发生被FAIOp覆盖的火灾需执行FAIOp时电厂的安全运行。本文的研究方法可推广至采用安全防火分区设计的任何堆型的核电厂。
关键词
核电厂火灾
FAIOp
DOIS
EOP
Keywords
Fire of nuclear power plant
FAIOp
DOIS
EOP
分类号
TL48 [核科学技术—核技术及应用]
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职称材料
题名
浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价
2
作者
黄永恩
机构
江苏启东市万安初级中学
出处
《中学理科(综合)》
2008年第3期30-30,共1页
文摘
长期以来,初中数学教师较多地偏重作业解题技能技巧的操练,而且仅限于现成习题的改变训练,缺乏应用性和创新性.很多时候,学生仍停留在以“练”为主的机械训练中,成为作业的工具和应试的机器.随着新课程标准的深入实施和有效教学的大力倡导,大多数学教师开始重视数学作业的革新,并且有了一些可喜的变化.
关键词
初中数学教师
数学作业
新课标
评价
设计
机械训练
新课程标准
技能技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核电厂火灾事故规程接口设计方法研究
张秀春
黄永恩
梅亮
夏虹
刘永康
杨自军
张捷
刘洁
许俊俊
《核科学与工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价
黄永恩
《中学理科(综合)》
2008
0
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职称材料
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