浅谈新课程数学课堂教学

课堂教学是学生学习的主阵地。本文结合自己的教学实际,从激发学生的求知欲,培养学习兴趣,构建和谐课堂,让学生体悟数学等方面,阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果。

广西马山县石灰岩溶区生态重建技术研究

通过对广西马山县古零乡石灰岩溶地区多年造林和封山育林试验的研究 ,结果表明 :在石灰岩溶地区进行石漠化治理 ,实现其生态重建是完全有可能的。只要选择合适的造林树种、培育壮苗、控制造林苗龄在 1～1 5年 ,并结合其它的配套技术措施 ,造林成活率可达 90 %以上。观测表明 :大多数造林树种的生长迅速 ,林分树高、胸径年平均生长量分别达到 1 0m和 1 0cm以上 ,造林 4～ 5年即可郁闭成林。在石灰岩溶区实行封山能有效恢复石灰岩山的植被 ,封山育林 3年 ,可提高植被覆盖率 10 %～ 30 % ,6年可基本达到郁闭。

Calix[4]Crowns类化合物在分离铯中的应用

Calix[4]Crowns类化合物作为超分子识别材料能够有效地分离铯,并能很好地应用在溶剂萃取、液膜萃取、色谱分离等领域。介绍了Calix[4]Crowns类化合物及其复合超分子材料对铯离子的识别和分离效果,为寻求对Cs(Ⅰ)有优异配合能力的Calix[4]Crowns类有机配体结构及相应的功能材料提供参考。

广西马山县古零石灰岩山区林业综合开发

通过石山区造林绿化、封山育林、林间套种经济作物等，改善了生态环境。研究结果表明：项目区植被总盖度比原来提高20％～40％；5年生林分平均年高生长1 m以上，胸径生长在0．7cm以上；经济林及药材新增产值138．2万元。

铀钍金属有机框架材料及其应用研究进展

锕系放射性核素的配位规律是核废料处置技术研究的重要参考依据。介绍了与锕系元素中的主要元素铀、钍配位的配体及铀钍金属有机框架材料的一些性质及应用状况。铀钍金属有机框架材料通常具有荧光性、热稳定性、多孔性等性质,在吸附分离、光催化等领域有潜在的应用价值。