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新课程背景下高中数学教学方法
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作者 黄汉羡 《新课程》 2017年第24期40-40,共1页
数学是一门基础工具学科,在新课改期间,高中数学教学理念的改革受到了很多关注。新课改后,高中数学教学突破了传统的教学模式和方法,朝着自主型、探究型、合作型的教学模式发展。新课改教育理念融入高中数学教学之中取得了很大的成效,但... 数学是一门基础工具学科,在新课改期间,高中数学教学理念的改革受到了很多关注。新课改后,高中数学教学突破了传统的教学模式和方法,朝着自主型、探究型、合作型的教学模式发展。新课改教育理念融入高中数学教学之中取得了很大的成效,但是,新课改下的素质教育这条道路依然是任重道远。所以,就从我国高中数学教学现状来下手,主要分析了其中存在的不足以及提高教学效率的教学方法,希望能够以此来提高数学整体教学质量。 展开更多
关键词 高中数学 教学方法 问题
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高中数学中的转化与化归思想 被引量:1
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作者 黄汉羡 《教学考试》 2018年第38期76-78,共3页
转化与化归思想方法是数学中最基本的思想方法,数学中一切问题的解决都离不开转化与化归,如数形结合思想体现了数与形的转化;函数与方程思想体现了函数、方程、不等式之间的互相转化;分类讨论思想体现局部与整体的互相转化.各种变换方法... 转化与化归思想方法是数学中最基本的思想方法,数学中一切问题的解决都离不开转化与化归,如数形结合思想体现了数与形的转化;函数与方程思想体现了函数、方程、不等式之间的互相转化;分类讨论思想体现局部与整体的互相转化.各种变换方法,分析法、反证法、待定系数法、构造法等也是转化的手段. 展开更多
关键词 化归思想 高中数学 数学思想方法 函数图象 等差数列 最值问题 数形结合思想
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