期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈鉴赏课上如何激发学生的情感体验
1
作者 黄汝洪 《美术教育研究》 2013年第6期118-118,共1页
在高中美术鉴赏课堂教学中,面对课程,教师要灵活引导学生,激发学生的学习兴趣,提高学生的鉴赏能力和审美水平。
关键词 引导 激发 鉴赏
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部