工程认证背景下计算机科学与技术专业课程思政教学体系建设探索

工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念,以成果导向为教育核心,注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务,将中国特色的思政素养融入到工程教育中,体现社会主义核心价值观,是非常重要的。针对计算机科学与技术专业的工科人才培养,将课程思政有机融入该专业的工程人才培养,从计算机科学与技术专业的思政目标、专业课教学大纲、专业课思政元素、专业课课程思政教学方法和课程思政的教学效果评价五方面构建该专业课程思政的教学体系。

工程教育专业认证背景下“软件工程”课程思政教学改革研究

工程教育专业认证旨在培养高质量人才,是一种有效评价工程教育专业教学质量的手段。“软件工程”作为计算机科学与技术、软件工程两个工科专业的必修核心专业课,其开展课程思政建设对提高人才培养质量具有重要作用。针对“软件工程”课程思政教学,文章作者将课程思政的总体目标及内容融入“软件工程”课程教学大纲,并提出“软件工程”课程思政教学的具体实施方法。

高校校园网网络优化设计与实现——以钦州学院为例

在当前高校校园网的建设和环境条件下,许多因素影响着校园网的通畅和健康。优化高校校园网的结构和设计,使学校教学与管理真正能够自动化、信息化以搭上大数据及智能化的快车成为当前的热门问题。对校园网进行优化设计的主要目标是建设一个可控性强、管理方便、可持续发展的大型校园网,而整个优化设计主要从系统的拓扑网络、总体架构、硬件和软件设计以及骨干层和IP地址等关键技术来考虑,利用网络工程方法规划整个校园网架构设计关键技术,提供合理可行的整个校园网的系统流程,建立系统设计模型并最终实现校园网络的优化。

高校计算机数据库安全管理现状及优化探讨

当前,高校都建立了各种计算机数据库,结合数据库技术的软件开发可以较好地完成学生数据的运算与存储。随着学校招生人数的增加,现有的学生信息管理和维护工作量也在随之增加。学校的管理软件很多,如何确保高校计算机数据库的安全也成为严峻的挑战。为此,有必要对高校计算机数据库安全管理的现状进行全面探讨与优化,分析整个高校数据库系统的业务和数据流程,进而进行详细的功能设计和数据库设计以及界面设计等,最终实现系统开发和测试。