新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策

为了适应信息时代的发展,高中信息技术教学的重要性在教育界已得到越来越多的关注。由于各行各业中对信息技术的应用已日益广泛,因此,学校对信息技术也逐渐重视起来。通过对高中信息技术课程的学习,要求学生在获取和加工信息技术的同时,能够熟练地掌握信息技能,增强信息意识,形成良好的信息素养。从新课改的要求来看,在实际的应用和推广中依然存在很多问题,这就对提高教学水平和质量造成了严重的阻碍。

试论领导科学与领导艺术的关系

领导科学与领导艺术的关系,是现代领导理论中的一个重要问题。正确认识这一问题,对于掌握领导科学理论,提高现代领导艺术、做好领导工作有着重要的意义。领导科学与领导艺术的关系如何?有一种理解认为,所谓领导艺术,是指在一定的知识和经验的基础上的领导技能,而领导科学是指领导艺术的系统化、规范化理论。因此,领导艺术一方面以领导经验为基础,另一方面自身又成为领导科学的基础。

小学学校管理中以人为本理念的应用刍议

作为一个小学学校的管理者,要做好学校管理的工作十分不易,工作完成的质量好坏,恰恰是该小学教学质量好坏保证的一个基础,如果被切实地落实,那么全校教职工的主动性,积极性,创造力会得到最大限度的发挥,学校也自然而然地发展了。落实这一工作的重要途径之一,便是在日常工作中坚决贯彻“以人为本”理念。笔者在此通过对传统管理模式的分析,对“以人为本”在小学学校管理中提出几点建议。