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基本要求与主要特色:服务于中国式现代化的德育基本理论探讨
1
作者
冉亚辉
余敏
黄泓志
《福建教育学院学报》
2024年第4期21-25,F0003,共6页
中国式现代化对中国德育提出了重要时代命题,其基本要求主要有:培养品德高尚的高素质人才;建设高质量德育体系;坚定正确的核心价值观;建设有影响力的中国德育理论体系;推进德育方法技术的现代化;创新发展德育文化。在新时代德育高质量...
中国式现代化对中国德育提出了重要时代命题,其基本要求主要有:培养品德高尚的高素质人才;建设高质量德育体系;坚定正确的核心价值观;建设有影响力的中国德育理论体系;推进德育方法技术的现代化;创新发展德育文化。在新时代德育高质量建设中,要秉持中国德育特色,走出一条中国式德育道路,建构中国德育智慧,积极有效服务于中国式现代化建设,并向世界提供中国德育方案。
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关键词
德育
中国式现代化
基本理论
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职称材料
濒危的非遗——潮绣在礼服中的应用研究
被引量:
4
2
作者
林珊宇
袁赛南
+1 位作者
黎俊
黄泓志
《轻纺工业与技术》
2019年第4期61-64,共4页
潮绣是粤绣分支之一,以其独特的金光色泽和立体垫高绣法,成为我国金属立体刺绣的重要代表。通过了解潮绣在材料上的应用特点,剖析潮绣复杂多样技法的工艺,研究独特的纹样图案以及艳丽色彩的艺术特征。以礼服为载体,将潮绣工艺在服装的...
潮绣是粤绣分支之一,以其独特的金光色泽和立体垫高绣法,成为我国金属立体刺绣的重要代表。通过了解潮绣在材料上的应用特点,剖析潮绣复杂多样技法的工艺,研究独特的纹样图案以及艳丽色彩的艺术特征。以礼服为载体,将潮绣工艺在服装的材料应用、绣制的针法技法、图案构成和色彩搭配的应用进行展示,使潮绣在礼服上迸发新的活力。从而使潮绣这一濒危的非文化遗产得到发展、传承和保护。
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关键词
潮绣
礼服
应用
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职称材料
弘扬中国教育家精神,建设新时代高质量教师队伍
3
作者
冉亚辉
黄泓志
余敏
《北京教育(普教版)》
2024年第9期27-30,共4页
新时代教师队伍建设,要牢记初心使命,深入践行中国教育家精神。践行中国教育家精神,要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,铸牢精神底色;要秉持言为士则、行为世范的道德情操,成为引导学生健康成长的大先生;要涵养启智润心、因材施教的...
新时代教师队伍建设,要牢记初心使命,深入践行中国教育家精神。践行中国教育家精神,要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,铸牢精神底色;要秉持言为士则、行为世范的道德情操,成为引导学生健康成长的大先生;要涵养启智润心、因材施教的育人智慧,高质量践行立德树人根本任务;要坚定勤学笃行、求是创新的躬耕态度,培养高质量时代新人;要践行乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,用大爱书写教育人生;要传承胸怀天下、以文化人的弘道追求,弘扬以天下为己任的中华精神。
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关键词
教师队伍建设
教育家精神
学校教育
原文传递
题名
基本要求与主要特色:服务于中国式现代化的德育基本理论探讨
1
作者
冉亚辉
余敏
黄泓志
机构
重庆师范大学教育科学学院
出处
《福建教育学院学报》
2024年第4期21-25,F0003,共6页
基金
重庆市社科规划“英才计划”项目“新时代教育基本理论研究”(课题编号:CQYC20220302437)
重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘习近平总书记关于教育的重要论述’专题课程建设与课程思政实践研究”(课题编号:YJG233065)。
文摘
中国式现代化对中国德育提出了重要时代命题,其基本要求主要有:培养品德高尚的高素质人才;建设高质量德育体系;坚定正确的核心价值观;建设有影响力的中国德育理论体系;推进德育方法技术的现代化;创新发展德育文化。在新时代德育高质量建设中,要秉持中国德育特色,走出一条中国式德育道路,建构中国德育智慧,积极有效服务于中国式现代化建设,并向世界提供中国德育方案。
关键词
德育
中国式现代化
基本理论
Keywords
moral education
Chinese-style modernization
basic theory
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
濒危的非遗——潮绣在礼服中的应用研究
被引量:
4
2
作者
林珊宇
袁赛南
黎俊
黄泓志
机构
惠州学院
出处
《轻纺工业与技术》
2019年第4期61-64,共4页
基金
大学生创新创业训练计划项目(CX2018053)
文摘
潮绣是粤绣分支之一,以其独特的金光色泽和立体垫高绣法,成为我国金属立体刺绣的重要代表。通过了解潮绣在材料上的应用特点,剖析潮绣复杂多样技法的工艺,研究独特的纹样图案以及艳丽色彩的艺术特征。以礼服为载体,将潮绣工艺在服装的材料应用、绣制的针法技法、图案构成和色彩搭配的应用进行展示,使潮绣在礼服上迸发新的活力。从而使潮绣这一濒危的非文化遗产得到发展、传承和保护。
关键词
潮绣
礼服
应用
分类号
TS935.15 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
弘扬中国教育家精神,建设新时代高质量教师队伍
3
作者
冉亚辉
黄泓志
余敏
机构
重庆师范大学
出处
《北京教育(普教版)》
2024年第9期27-30,共4页
基金
重庆市社科规划“英才计划”项目“新时代教育基本理论研究”(项目号:CQYC20220302437)
重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘习近平总书记关于教育的重要论述’专题课程建设与课程思政实践研究”(项目号:YJG233065)的研究成果。
文摘
新时代教师队伍建设,要牢记初心使命,深入践行中国教育家精神。践行中国教育家精神,要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,铸牢精神底色;要秉持言为士则、行为世范的道德情操,成为引导学生健康成长的大先生;要涵养启智润心、因材施教的育人智慧,高质量践行立德树人根本任务;要坚定勤学笃行、求是创新的躬耕态度,培养高质量时代新人;要践行乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,用大爱书写教育人生;要传承胸怀天下、以文化人的弘道追求,弘扬以天下为己任的中华精神。
关键词
教师队伍建设
教育家精神
学校教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基本要求与主要特色:服务于中国式现代化的德育基本理论探讨
冉亚辉
余敏
黄泓志
《福建教育学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
濒危的非遗——潮绣在礼服中的应用研究
林珊宇
袁赛南
黎俊
黄泓志
《轻纺工业与技术》
2019
4
下载PDF
职称材料
3
弘扬中国教育家精神,建设新时代高质量教师队伍
冉亚辉
黄泓志
余敏
《北京教育(普教版)》
2024
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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