社会网络视角下广东省高校图书馆微博社群研究

[目的/意义]研究高校图书馆微博间的关注关系,对创新图书馆服务模式,加强信息交流与推广、提高微博自身影响力有重要意义。[方法/过程]选取广东省36个高校的图书馆微博,从社会网络视角,用Gephi构建了微博社群图,并进行了网络结构分析、用UCINET 6进行凝聚子群分析,再利用R语言进行相关性分析,评估各指标间的关系。[结果/结论]广东省高校图书馆微博间联系不紧密,小团体内外部关系差异较大,总体社交积极性较差,建议高校图书馆应提高对微博新媒体运营的认识,发挥高影响力图书馆微博引领作用,加强高校图书馆微博社群间的联系。