兴趣是阅读的动力

阅读是小学生扩大知识面的主要方式。阅读的过程中,学生既能认识许多在课本上没有涉及的汉字,又能培养良好的语感。建立和谐的阅读氛围。教师要根据不同学生的个体差异制订有针对性的培养方案,加强与学生的沟通,爱护学生的好奇心、求知欲。例如,在讲授的过程中,可以引入学生喜爱的动画人物喜羊羊、美羊羊、熊大、熊二等,激发学生对学习的兴趣;也可以采用游戏教学法,在课堂上开展“找朋友”“打靶开花”等游戏,把原本枯燥乏味的课堂变得生动活泼。

以“和”治校

安陆市烟店镇程巷小学是一所农村学校,近年来办学效益取得较大提升,赢得了社会各界的认可。这得益于学校多年来坚持不懈地推行'和'文化建设。围绕'和'文化主题,从浅植根到深培土,从勤浇水到精剪枝,学校一班人稳扎稳打,让'和'文化在校园里根深蒂固、枝繁叶茂。塑造和雅教师。教师是学校工作的实施者和创造者。学校在重视师德建设、优化队伍管理、整合发展平台等方面出台了很多措施,如用教育谈话、激情演讲引领教师修身治教。

切实提高幸福指数

优化乡村教师工作生活环境。'十二五'期间,安陆市共投入1.5亿元,实施农村学校标准化建设,改善薄弱学校基本办学条件,全面消除了D级危房,改造新建328套教师简易宿舍,完成第一期15所农村学校教师75套周转房新建及改造工程,300余台套热水器已全部安装到位,宽带进宿舍,解决了部分农村学校教师的吃、住、洗困难的问题。'十三五'期间,