脸上的小点点

案例：这是一节一年级的美术课，主题是“自画像”。为了让学生学会观察，理解如何抓住自己头部的主要外形特点，而不是千篇一律地按照他们已有的简笔画的经验来画，课的一开始我就设计了尝试为老师画像的环节，请同学们按自己喜欢的方式以最快的速度为我画一幅头像。