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“神奇的黄金比”教学实录与评析
1
作者
黄海燕
(
执教
)
林模忠(评析)
《小学数学教育》
2012年第10期52-53,62,共3页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第51页。教学目标:1.让学生初步了解“黄金比”,感受“黄金比”带来的美。2.让学生运用“黄金比”解决简单实际问题,进一步掌握比的知识,增强解决问题的策略...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第51页。教学目标:1.让学生初步了解“黄金比”,感受“黄金比”带来的美。2.让学生运用“黄金比”解决简单实际问题,进一步掌握比的知识,增强解决问题的策略意识。
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关键词
黄金比
教学实录
义务教育课程标准
实验教科书
教学内容
教学目标
策略意识
六年级
原文传递
题名
“神奇的黄金比”教学实录与评析
1
作者
黄海燕
(
执教
)
林模忠(评析)
机构
福建省仙游县实验小学
福建省仙游县教师进修学校
出处
《小学数学教育》
2012年第10期52-53,62,共3页
文摘
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第51页。教学目标:1.让学生初步了解“黄金比”,感受“黄金比”带来的美。2.让学生运用“黄金比”解决简单实际问题,进一步掌握比的知识,增强解决问题的策略意识。
关键词
黄金比
教学实录
义务教育课程标准
实验教科书
教学内容
教学目标
策略意识
六年级
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“神奇的黄金比”教学实录与评析
黄海燕
(
执教
)
林模忠(评析)
《小学数学教育》
2012
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