可扩展的动态波分多路复用网络技术及发展前景分析

介绍了促使WDM从纯粹的传播技术转化成运用在透明的全光学网络的几种技术及设备 。

客户数据一致性管理系统的研究与应用

随着市场发展的需要,中国移动开发了众多产品和服务,这些产品和服务承载在中国移动及合作伙伴提供的多种业务平台上,多元化的业务流程以及日益增加的业务平台数量使得BOSS系统与业务平台间的数据不一致现象越来越严重。本文从数据一致性稽核模型入手,介绍该模型的具体应用,最后阐述数据一致性应用实施后的效果。

在“唱诵”之中感受快乐数学——歌谣在一年级数学教学中的应用

如果将数学知识都编成歌谣,像大家唱歌一样能够随时随地的唱,数学还会那么不受人喜欢吗？笔者收集了一些歌谣并运用到教学中,学生颇感兴趣,很喜欢念诵。由此激发了我的教学灵感,自主创造了许多新的歌谣辅助教学,效果还不错,故借此机会记录下来与各位同行们共享。

“游戏规则的公平性”教学案例

教学目标1.学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,并能用可能性大小描述公平性。2.学生在活动中,初步学会辨别游戏规则是否公平,初步学会设计简单游戏的公平规则。3.学生在游戏及相应的交流中,培养合作学习的意识。

在放手与示范中获得精彩——“认识几分之一”教学片段与反思

教学片段一、创设情境，引入平均分师：同学们，请看大屏幕（课件出示：熊妈妈正在给大熊和小熊兄弟俩分月饼）请看它们是怎样分的。谁看清楚了？

记忆通向理解

许多人在数学学习过程中，似乎都觉得数学课堂上学懂了就可以了，不需要额外再去背诵、记忆什么．但是，张奠宙先生总结我国数学教学成功的经验中有“记忆通向理解”一条．数学没有必要的记忆，难以达到理解与熟练的程度．从教这么多年，我越来越觉得数学其实也需要记忆．

家长的心态

最近关于取消奥数教育的呼声似乎很高，这已经不是国人第一次将奥数教育推到公共舆论的风口浪尖上了．笔者从事小学数学教育多年，小学奥数教育这些年也接触较多，借这个机会谈谈自己的一点想法．