养殖场农牧结合生态循环模式与实例

本文以循环经济理论为指导,针对养殖业废弃物资源化利用率不高、环境污染等问题,介绍3种农牧结合主要生态循环模式。并以南平市建阳区嘉远生态农业科技有限公司为例,通过沼液、牛粪等牛场废弃物多级循环利用技术集成,构建具有区域特色的农牧结合生态循环模式。同时针对现代养殖业循环发展过程存在的问题,提出对策和建议。

初中书法教学的审美功能

针对当前初中书法授课的一些情况,老师要改变过去,不仅仅要追求学生的知识学习,而且要让学生学会技能,跟上时代的步伐,让学生具备一定的学习素养和审美观念,首先可以通过学习书法让初中的学生得到陶冶,不断成长。书法教学的意义不仅在于书法方面的教学,而是在于书法的深化教学。新时期强调培养学生的正确观念。书法是一种独特的具有特色的形式存在,书法方面的教学能够让学生具备审美思想。书法艺术中的空间形式美、物象美、情感美、意境美,能陶冶学生的心灵,培养学生正确的审美意识和想象力。书法方面的教学能让学生更好的发展,形成良好的素质。因此,在书法学习中必须融入书法审美功能,使其加入到书法教学的上课环境中。

基于马斯洛需要层次理论的学校评价探讨

我国由于长期受传统教育观念的影响,学校评价也更多地偏重学校的硬件系统和学生的学业成绩,因而极大程度上忽视了学校组织成员的真正发展需求.本文基于马斯洛需要层次理论的视角,从学校硬件设施、安全保障、校园文化建设与学校整体发展四个层次进行学校评价分析,并提出关注需求、满足需求、调整需求三个方面的学校评价策略.

依托乡贤文化促进农村发展的若干思考——以璧洲村为例

在国家的强力号召下,全国各地一度掀起新农村建设热潮,典型村、示范村如雨后春笋,新农村建设取得了莫大成功。但是,在成功的背后,我们也不能忽视新农村建设中存在的许多现实问题。在这样的时代背景下,乡贤应运而兴,再次成为农村发展的强大助推力。本文以连城县璧洲村为利,就新时代下如何利用乡贤文化促进农村发展进行若干思考,期望对现今的新农村建设有所助益。