期刊文献+

二次检索

题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

年份

学科

共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学语文创新阅读 被引量:2
1
作者 黄淦华 《小学教学参考(综合版)》 2011年第1期45-45,共1页
小学语文阅读的目的除了让学生获取知识外,更重要的是培养学生的阅读理解能力和创新思维。采用创新阅读法有利于提高教学效率,充分发挥学生的主体作用,使学生综合能力得到全面的培养与提高。下面笔者结合自己的教学体会谈谈几种创新... 小学语文阅读的目的除了让学生获取知识外,更重要的是培养学生的阅读理解能力和创新思维。采用创新阅读法有利于提高教学效率,充分发挥学生的主体作用,使学生综合能力得到全面的培养与提高。下面笔者结合自己的教学体会谈谈几种创新阅读法。 展开更多
关键词 创新阅读 小学语文 学生的主体作用 阅读理解能力 学生综合能力 获取知识 语文阅读 创新思维
下载PDF
浅谈低年级美术手工课利用微课教学的教学有效性
2
作者 黄淦华 《河北画报》 2020年第16期237-238,共2页
微课的有效利用可以使低年级美术教学活动获得高水平的支持。本文首先对低年级美术手工课存在的不足进行了总结,并结合低年级美术教学活动的实施经验,对微课教学法进行了创新应用,对提升微课教学法的应用质量,具有十分重要的意义。
关键词 低年级 美术 手工课 微课教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部