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对大学一年级体育基础教学项目设置的探讨
1
作者
武孝贤
黄京蓉
+7 位作者
乔云健
王童
卢满
李铁钢
彭雄辉
唐正辉
强政
黄渭湘
《体育学刊》
CAS
1991年第4期10-11,20,共3页
学校体育教学的结构和内容安排合理与否,直接影响体育教学的效果。目前高校体育教学普遍存在着教学项目过多,体育教学只能蜻蜒点水,学生样样都学,样样都不精的状态。而且选择教学项目时总是凭主观意愿,盲目而缺乏科学性。要使教学由无...
学校体育教学的结构和内容安排合理与否,直接影响体育教学的效果。目前高校体育教学普遍存在着教学项目过多,体育教学只能蜻蜒点水,学生样样都学,样样都不精的状态。而且选择教学项目时总是凭主观意愿,盲目而缺乏科学性。要使教学由无设计、无控制的经验型转变为有予见、有计划的科学型,就必须利用现代科学知识和方法来加以研究和解决。本文研究的目的,就是利用统计学的有关知识和方法对体育教学项目进行分析、予测和评估,从而使体育教学取得予期的效果。
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关键词
学校体育教学
教学项目
基础教学
项目设置
大学一年级
高校体育教学
直接影响
内容安排
简化教学
科学型
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职称材料
题名
对大学一年级体育基础教学项目设置的探讨
1
作者
武孝贤
黄京蓉
乔云健
王童
卢满
李铁钢
彭雄辉
唐正辉
强政
黄渭湘
机构
国防科技大学
出处
《体育学刊》
CAS
1991年第4期10-11,20,共3页
文摘
学校体育教学的结构和内容安排合理与否,直接影响体育教学的效果。目前高校体育教学普遍存在着教学项目过多,体育教学只能蜻蜒点水,学生样样都学,样样都不精的状态。而且选择教学项目时总是凭主观意愿,盲目而缺乏科学性。要使教学由无设计、无控制的经验型转变为有予见、有计划的科学型,就必须利用现代科学知识和方法来加以研究和解决。本文研究的目的,就是利用统计学的有关知识和方法对体育教学项目进行分析、予测和评估,从而使体育教学取得予期的效果。
关键词
学校体育教学
教学项目
基础教学
项目设置
大学一年级
高校体育教学
直接影响
内容安排
简化教学
科学型
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对大学一年级体育基础教学项目设置的探讨
武孝贤
黄京蓉
乔云健
王童
卢满
李铁钢
彭雄辉
唐正辉
强政
黄渭湘
《体育学刊》
CAS
1991
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