契约教学法在小学社团教学中的应用——以女子铜管乐团与合唱团为例

学习契约，是一种由学生与教师共同协商并拟订的书面协议。在学生与老师的和谐下，口头的承诺亦可以实现这种效果，只是应该对学生的自制力提出更高的要求。它确定了学生学习的目标、达到目标的方法和策略、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等，是组织、实施、监测和评价学习活动的依据。简单地说就是：学习者与帮促者（老师）之间的书面协议或者保证书。