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题名浅谈小学数学教学与德育的有效融合
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作者
黄灼林
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机构
广东省广州市番禺区锦绣香江学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期22-22,共1页
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文摘
数学是一切工学,理学科目的基础,现代科学技术的发展离不开数学的贡献,而小学也是一切教育伊始的地方,那么寓德于教,寓教于人,如何将小学数学与德育教育有效的融合正是我们小学数学教师所应研究的地方。
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关键词
小学教育
数学教育
德育结合
小学数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名现代智力七巧板培养学生数学创新思维的研究
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作者
黄灼林
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机构
广东省广州市番禺区锦绣香江学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期60-60,共1页
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文摘
“七巧板” 是我国独有的古典益智游戏之一, 传说由木工祖师鲁班发明.因为构思巧妙和千变万化引起好奇者极大的学习和玩耍兴趣.十八世纪由传教士传到法、 德等欧洲国家, 率先在宫廷和贵族之间兴起, 其老少皆宜的属性引起了学者对其价值的研究.本文探索借用七巧板游戏的变幻莫测来培养学生在几何图形学习过程中具有空间想象能力和数学创新思维的研究途径, 期待可以在弘扬中华民族传统文化的同时, 给数学教学工作者提供有价值的借鉴.
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关键词
现代智力七巧板
数学教学
创新思维
培养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名科技校本课程开发对提高学生科学素养的研究
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作者
黄灼林
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机构
广东省广州市番禺区锦绣香江学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第1期47-47,共1页
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文摘
随着社会的不断发展, 改善了教育教学模式, 在新的教学模式中, 充分的利用了校园自身存在的资源, 从而体现出来校园的特色, 让学生能够掌握更多的知识资源, 增强学生对学习的兴趣与积极性, 在七巧科技校本课程开发中可以提高学生自身的科学素养, 从而得到全面的发展.
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关键词
科技校本课程
开发
科学素养
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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