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精准知识:引导儿童从意会走向言传——听习作指导课“舌尖上的滋味”沙龙纪实 被引量:1
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作者 沙华中 刘海姜 黄焱(整理) 《语文教学通讯(小学)(C)》 2015年第2期77-80,共4页
本刊2014年第11期刊发了吴勇老师的《精准知识:习作教学走向实效的必由之路》一文,该文让不少一线的小学语文教师在习作教学过程中对"写作知识"多了一份关注。在江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学,老师们围绕吴勇老师力主"精准知识"... 本刊2014年第11期刊发了吴勇老师的《精准知识:习作教学走向实效的必由之路》一文,该文让不少一线的小学语文教师在习作教学过程中对"写作知识"多了一份关注。在江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学,老师们围绕吴勇老师力主"精准知识"的课例"舌尖上的滋味"进行了深入地探讨,本期将这次沙龙文稿刊发,希冀引起广大的语文教师对习作教学中知识教学的重视,并能对习作教学教怎样的知识、如何来教知识进行积极地探索。 展开更多
关键词 习作教学 知识教学 小学语文教师 中心小学 江苏省泰州市 吴勇 写作知识 教学观 写作方法 阅读教学
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