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精准知识:引导儿童从意会走向言传——听习作指导课“舌尖上的滋味”沙龙纪实
被引量:
1
1
作者
沙华中
刘海姜
黄焱
(
整理
)
《语文教学通讯(小学)(C)》
2015年第2期77-80,共4页
本刊2014年第11期刊发了吴勇老师的《精准知识:习作教学走向实效的必由之路》一文,该文让不少一线的小学语文教师在习作教学过程中对"写作知识"多了一份关注。在江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学,老师们围绕吴勇老师力主"精准知识"...
本刊2014年第11期刊发了吴勇老师的《精准知识:习作教学走向实效的必由之路》一文,该文让不少一线的小学语文教师在习作教学过程中对"写作知识"多了一份关注。在江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学,老师们围绕吴勇老师力主"精准知识"的课例"舌尖上的滋味"进行了深入地探讨,本期将这次沙龙文稿刊发,希冀引起广大的语文教师对习作教学中知识教学的重视,并能对习作教学教怎样的知识、如何来教知识进行积极地探索。
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关键词
习作教学
知识教学
小学语文教师
中心小学
江苏省泰州市
吴勇
写作知识
教学观
写作方法
阅读教学
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职称材料
题名
精准知识:引导儿童从意会走向言传——听习作指导课“舌尖上的滋味”沙龙纪实
被引量:
1
1
作者
沙华中
刘海姜
黄焱
(
整理
)
机构
姜堰区教育局
东桥中心小学
不详
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2015年第2期77-80,共4页
文摘
本刊2014年第11期刊发了吴勇老师的《精准知识:习作教学走向实效的必由之路》一文,该文让不少一线的小学语文教师在习作教学过程中对"写作知识"多了一份关注。在江苏省泰州市姜堰区东桥中心小学,老师们围绕吴勇老师力主"精准知识"的课例"舌尖上的滋味"进行了深入地探讨,本期将这次沙龙文稿刊发,希冀引起广大的语文教师对习作教学中知识教学的重视,并能对习作教学教怎样的知识、如何来教知识进行积极地探索。
关键词
习作教学
知识教学
小学语文教师
中心小学
江苏省泰州市
吴勇
写作知识
教学观
写作方法
阅读教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精准知识:引导儿童从意会走向言传——听习作指导课“舌尖上的滋味”沙龙纪实
沙华中
刘海姜
黄焱
(
整理
)
《语文教学通讯(小学)(C)》
2015
1
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职称材料
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