-
题名新课标下初中道德与法治教学如何落实学科核心素养
- 1
-
-
作者
黄燕义
-
机构
贵州省黔西南州兴义市笔山书院
-
出处
《环球慈善》
2024年第4期0163-0165,共3页
-
文摘
初中道德与法治学科核心素养主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等多个方面, 教师在新课标下开展教学活动时,要注重从这几个方面出发,并围绕新课标中的发展性评价理念开展教学,有效完善学 生 对道德和法律知识的认识,让他们能够正确分辨不同道德问题、法治问题中涉及的知识,从而促进学生应用意识和创 新意识的发展。与此同时,教师要重新审视目前的教育工作,将初中道德与法治课程以往的教学与新课标下的教育教学 进行教学问题、经验的总结,根据实际情况具体分析,通过分析出来的结果制定有针对性的解决方案,在满足新课标提 出的要求的情况下,推进道德与法治教育改革工作的顺利进行,从而提高课堂教学效果,为学生学科素养的落实奠定良 好教学基础。
-
关键词
初中道德与法治
核心素养
策略
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名高校思想政治教学改革浅议
- 2
-
-
作者
陈文林
黄燕义
-
机构
兴义民族师范学院
兴义市泥凼中学
-
出处
《新西部(下旬·理论)》
2013年第12期120-120,122,共2页
-
文摘
本文在阐述高校思想政治课改革必要性的基础上,指出了目前教学存在的问题,论述了教学改革的具体措施,主要是:理论联系实际,实施启发式教学;运用互联网信息选取思想政治课教学案例;整合教育资源,加强教育主体间的配合。
-
关键词
高校
思想政治课
教学改革
必要性
具体措施
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-