关于北京市廉租房制度的现状研究

摘要：廉租住房是目前正在我国城镇范围内推行的两种主要住房保障形式（经济适用房、廉租房）之一。自北京市2001年实施该制度以来，在解决低收入家庭住房困难、实现社会公平上有了突破性进展。但由于其政策的特殊性以及北京市自身的特点，在实施过程中也存在一定的问题与不足。该文通过对目前北京市部分廉租住房小区的实地走访，及对廉租房住户的访谈调查，揭示当前北京市廉租房制度的实施情况，分析存在的问题，提出解决方法。

4·17新政后的房地产调控分析与应对

2010年我国在进入4·17房地产调控后，楼市跌宕起伏。该文通过对楼市调控、房地产市场现状和走势进行分析，井立足房地产企业视角提出应对策略。

地域性文化在新城市建设中的景观应用——以西藏G214和G317线昌都过境公路景观工程为例

随着新城市建设步伐加快,景观设计面临着程式化、雷同化的问题,如何保留、继承城市文化并应用在现代景观设计中成为普遍难题。本文以西藏G214和G317线昌都过境公路景观工程为例阐述了通过对昌都地域性传统文化的充分挖掘、继承和创新转换成设计符号、语言,并应用于公路两侧带状性滨江市民休闲公园的景观设计,以探索地域性文化在新城市建设中的景观应用形式与手法。

城市滨水空间工业废弃地景观再生策略研究——以厦门岛西北门户片区为例

秉承工业景观,保护工业遗迹,守住城市记忆。工业废弃地的景观再生是改善城市废弃地周边环境、延续城市文脉传承、推动城市生长和可持续发展的有效途径。文章通过认识工业废弃地及其景观再生,结合国内外相关案例,探讨城市滨水空间工业废弃地的景观再生策略,并以厦门岛西北门户片区滨水空间为例,对项目景观再生的设计策略展开分析,以期为城市滨水空间工业废弃地景观再生设计提供参考和思路。

指向计算思维的高中信息技术项目化教学路径探索

新课标背景下,培养学生的计算思维是高中信息技术必不可少的教学任务之一。教师应积极探索项目化教学路径,培育学生的计算思维,提高学生的学习自主性,培养学生的信息技术核心素养,促进学生的个体成长与综合发展。在开展项目化信息技术教学时,教师应依托教学内容,强化项目化教学导向性;依托教学方式,培养项目化教学自主性;依托教学目标,发展项目化教学创造性。

建立与完善醉酒患者护理质量评价体系及其在临床实践中的应用研究

目的:分析醉酒患者护理质量评价体系在临床实践中的应用价值。方法:选取102例2022年1月-2023年4月进行治疗的醉酒患者并以随机数表法分成两组,对照组(n=51)患者应用常规护理干预模式,观察组(n=51)患者护理过程中应用护理质量评价体系,对比两组治疗情况、治疗依从性,通过症状自评量表SCL-90(SCL-90)评估患者心理健康,统计不良事件发生情况及患者护理满意度。结果:两组恢复时间对比可知,观察组患者清醒、生命体征恢复平稳和住院时间均明显更短(P<0.05)。观察组患者具有更高的治疗依从性(P<0.05)。护理后两组精神病性与恐怖评分无统计学差异(P>0.05),观察组具有更低的SCL-90(P<0.05)。观察组具有更低的不良事件总发生率(P<0.05)。观察组具有更高的护理总满意度(P<0.05)。结论:醉酒患者治疗过程中应用护理质量评价体系有助于提高护理质量和水平,能够缩短患者治疗时间,提高其治疗依从性与满意度,可促进其心理健康改善并有效提高护理安全系数。

“四深化”计生服务彰显人文关怀

福建省泉州市泉港区界山镇通过“四个深化”，创新计生服务方式，不断增强计生家庭的幸福感和满意度。 深化利益导向政策。加强相关政策的项层设计和基层创新，推动相关政策与计划生育政策衔接兼容，不断完善计划生育利益导向政策体系。扎实做好城多居民社会养老保险优待计生家庭政策，深入实施奖扶、奖扶提标扩面、农村独双女困难家庭帮扶等惠民工程，依法兑现法定奖励优惠政策。

基于核心素养的“问题设计”探究

核心素养下如何有效设计课堂教学问题,是教师应该关注的问题。借助一道高考题,设计预备知识、拓展提升等相关问题,探究课堂教学中的问题设计。