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题名浅谈初中语文作文教学的有效策略
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作者
黄燕笑
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机构
广东省博罗县龙溪第二中学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第21期0019-0019,共1页
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文摘
在新课程改革以来,倡导素质教育的实施,而在初中语文作文的实际教学过程中,教师要积极调动起学生对语文写作的兴趣,以学生的兴趣为基础进行作文的有效性教学。而作为传统的初中语文教学方式过于守旧单一,因此,导致学生对写作缺乏兴趣,也没有养成良好的写作习惯,写作的内容缺乏新意,大多是有内容无实质的长篇大论,没有对作文进行深度的挖掘。鉴于此种情况,初中语文教师在实际的语文作文教学过程中,应该响应新课标的要求,不断创新教学方法,进而更好的实施作文教学,最终达到理想的语文作文教学效果。
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关键词
初中语文
作文教学
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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