论怎样提升初中地理的教学效果

初中地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程.然而,以往简单的知识传授,只是加深了学生对地理是“副科”“豆芽课”的认识,导致学生对地理学科越来越不重视.所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要改变以往的教学方式,充分调动学生的学习积极性,从而为地理高效课堂的实现打下坚实的基础.

如何提升初中生学习地理的兴趣

兴趣是学习的动力,学生对某门学科充满了兴趣,他就会自主地去学习和探索,从而取得显著的学习效果.为了提高地理教学的效果和质量,就必须想方设法地让广大学生对地理学科产生浓厚的兴趣,让他们有强烈的求知欲,从而积极主动地进行学习.激发学生学习地理的兴趣,方法途径是多种多样的,其中,地理课堂教学是重要的途径之一.那么,如何在地理课堂教学中激发学生的学习兴趣呢？我认为可以从以下几个方面入手.

初中地理教学如何适应新课改的要求

地理是一门综合性、实践性很强的课程,所涉及的知识跨度大.教师在教学过程中应当怎样构建高效课堂才能确保教师在完成教学任务,达到教学目标;确保学生能够有效自主学习;实现师生互动,教学相长的良好效果.本人通过对新课改的学习和对实际课堂教学的经验总结,认为初中地理高效课堂的构建应该从以下几方面入手: