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在课堂中运用自主、合作、探究式进行教学
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作者 黄爱权 《科教导刊(电子版)》 2018年第35期111-111,共1页
在知识飞速发展的高科技时代,掌握知识的多少已经不是最重要的了,而如何掌握知识才是至关重要的。学习方式与课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大影响。因此新课改指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机... 在知识飞速发展的高科技时代,掌握知识的多少已经不是最重要的了,而如何掌握知识才是至关重要的。学习方式与课程、教学有着密切的关系,对学习结果也会产生重大影响。因此新课改指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。" 展开更多
关键词 自主 合作 探究
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关于小学数学教学中学生解决问题能力的培养
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作者 黄爱权 《最漫画·学校体音美》 2018年第36期00161-00161,共1页
小学数学是一门以数字为基础、较为抽象的学科,对培养学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力具有重要的作用。小学数学教学在素质教育和新课程改革的理念下,更加注重培养学生解决问题多样化的能力和全面素质的提高。从转变教学... 小学数学是一门以数字为基础、较为抽象的学科,对培养学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力具有重要的作用。小学数学教学在素质教育和新课程改革的理念下,更加注重培养学生解决问题多样化的能力和全面素质的提高。从转变教学观念、创新教学模式、丰富教学方法等几个方面来研究如何在小学数学教学中培养学生解决问题多样化的能力。 展开更多
关键词 小学数学 解决问题 培养
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