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谈低年级学生数学小组合作技能的培养策略 被引量:1
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作者 黄玉乔 《中国校外教育》 2018年第7期109-109,116,共2页
小组合作学习是本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一。针对低年级小学生合作学习的知识、能力、意识有限,开展有成效的小组合作学习有一定难度。所以,探索班级授课制和小组合作学习相结合,灵活运用的培养策略。
关键词 分段培育 加强示范 精选内容
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