梯形螺纹加工分层排刀法在车床切削加工中的应用

梯形螺纹加工分层排刀法在普通车床切削加工中的应用,在研究过程中,首先概述梯形螺纹定义及参数信息,为研究提供一定的理论支持;其次以螺纹切削循环G92指令为例,通过介绍该指令并以此为基础,提出普通车床的分层排刀法;最后提出普通车床切削加工中梯形螺纹的加工设计,从而体现出实践方面的应用。由于梯形螺纹在加工过程中,应用普通车床进行切削加工时难度相对较大,所以梯形螺纹多数情况下主要由数控车床进行加工,进而将分层排刀法应用于普通车床切削加工,使普通机床具备梯形螺纹加工的能力。

普通车床高速切削加工振动问题研究

为优化车床切削加工过程中的装配工艺,通过建立批量型数控车床的模态分布表,实时记录某车间10余台车床切削加工装配的工艺信息,并以动态测试手段获取装配序列的模态参数,对普通车床在不同切削状态下出现的振动问题进行分类。通过对比构建的模态分布表,可以有效分析出车床在高速切削加工状态下装配工艺序列信息对车床振动的影响,进而找出车床高速切削加工状态下部件结构加工工艺引起强振动的薄弱环节,为车床高速切削加工提供针对性的优化依据。

现代机械加工普通车床加工技术改造运用探析

我们从目前经济迅速发展的状况来分析,大型机械设备代替人工生产已经不断成为了社会发展的必然方向。这和大量零部件、设备生产密不可分,特别在零件加工工艺水平和零件生产精确度方面,直接影响着机械制造产业持续健康发展。不一样的零件是利用不同车床工艺加工所成的。只有利用现代化健全的加工工艺,才能够生产精确度非常高的零件。

突发公共事件管理中政府与新闻媒体互动关系研究

本文分析了我国在突发公共事件管理过程中政府与新闻媒体互动中存在的问题,运用信息的供给-需求模型揭示了政府对事件信息管制的社会成本,并对两者在突发公共事件管理过程中的互动关系进行了博弈分析,从而提出了构建政府与新闻媒体在突发公共事件管理中良性互动关系的建议。

服务型政府——政府公共危机管理的制度创新

从现代社会危机与灾害的基本特征入手,分析了公共危机中政府的服务职能和管理职能,并对服务职能和管理职能进行模型分析,提出了公共危机中政府服务的内容与方向以及构建服务型政府应对公共危机的对策建议。

试论产业技术体系构建与提升自主创新能力

通过回顾自主创新提出的背景,界定了自主创新的涵义,揭示了当前我国推进自主创新面临的主要问题。并借助产业技术体系的基本框架,系统分析了产业技术体系的构建与自主创新能力提升的相互关系,进而提出了依托产业技术体系构建,提升产业自主创新能力的基本对策。

中学语文教学中学生创新能力培养的研究

中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一,在各学科教学中,重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。笔者从事中小学语文教学几十年,就中小学语文教学中创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究,就语文教学中对学生进行创新能力的培养对策研究。

探索“教学做”一体化教学模式在数控加工教学中的应用

随着教育的不断改革,高职教育也在不断改进,以求与社会发展相适应。高职教育主要是为社会培养实用型人才,为了进一步提高学生的实践能力,高职院校在教学理念,教学模式上都进行了创新。数控加工专业是高职院校的重点教学科目,教学做一体化教学模式不断在数控加工教学中得到应用,这对提高数控加工教学效率,提升学生专业技术能力和实践操作能力具有重要作用。本文主要对"教学做"一体化教学模式在数控加工教学中的应用情况进行分析。

政府与企业在构建产业技术体系中的博弈分析

文章首先分析产业技术体系的因果关系,并在此基础上运用博弈论相关知识对政府与企业在构建产业技术体系中各自的行为进行分析,从而指出政府对企业引入风险机制和激励机制之后,政府与企业在产业技术体系的构建之中均采用主动积极方式,彼此会获得比最初更大的收益,形成"双赢"的理想结局。

建立巨灾保险制度 提升风险管理能力

2001年以来,飓风、洪水和恐怖袭击等巨灾风险给许多国家带来了重大的财产损失和人员伤亡,致使世界各国,特别是发达国家对巨灾保险制度建设特别重视,不断健全完善自身巨灾保险制度,形成了比较成熟的组织模式和运营经验,从而增强了应对巨灾风险的能力。我国是世界上自然灾害最严重的少数国家之一,巨灾保险制度尚未建立。

382例小于胎龄儿临床分析

小于胎龄儿是胎儿营养不良或宫内生长迟缓的结果。为了探明小于胎龄儿的发病原因、患病率和病死率,我院对1984～1986年入院的382例小于胎龄儿(SGA)临床资料进行分析,并与同期入院的适于胎龄儿(AGA)2240例作对照。资料来源及方法自1984年1月1日至1986年12月31日我院共收治新生儿2780例。分类标准根据新生儿的胎龄和出生体重(按上海地区标准)。胎龄计算根据母亲末次月经,同时结合胎龄评估。全部新生儿的母亲情况及出生情况均从产院直接获得。新生儿疾病诊断根据出院诊断索引,并对其临床病史及实验室检查进行核实。死亡病例则以尸解结果为准。