-
题名用心陪伴 静待成长
- 1
-
-
作者
黄玫波
-
机构
甘肃省兰州市五十八中
-
出处
《女报》
2019年第9期110-110,106,共2页
-
文摘
没有班主任经历的教师生涯一定是不完整的,班主任之于教师本身,不仅是一种身份角色的升级,更是以艰辛历练对“教师”二字进行完整的诠释。如何才能做好班主任工作,我想只有通过耐心爱心和将心比心,才能陪伴我身边的幼苗们茁壮成长吧。
-
关键词
班主任
问题
爱心
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名突破考纲词汇奠基英语高考
- 2
-
-
作者
黄玫波
-
机构
甘肃省兰州市五十八中
-
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第3期139-139,共1页
-
文摘
词汇学习是影响任何语言学习的最根本因素,其重要性不言而喻.而困扰高三学生词汇复习的恰巧是词汇边背边忘的问题,如何在高考英语复习中有效地进行词汇记忆,是本文将要探讨的问题.本文结合笔者高三教学实际,提供几条高三英语词汇复习的有效策略.
-
关键词
英语
词汇
复习方法
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
-
-
题名做你的“引路灯”
- 3
-
-
作者
黄玫波
-
机构
甘肃省兰州市五十八中学
-
出处
《当代家庭教育》
2018年第5期47-48,共2页
-
文摘
七月流火,高三的孩子们已然整装待发,我们每天在'拼搏高三,决胜高考'的口号中奔跑着,一次又一次的诊断性考试接踵而来,在这样的重压之下,雨有点吃不消了,于是,她选择了一条'捷径'。
-
关键词
老师
高三
沟通
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名线上教学——教师专业发展的新领域
- 4
-
-
作者
黄玫波
-
机构
甘肃省兰州市五十八中
-
出处
《高考》
2020年第27期15-15,共1页
-
文摘
布兰克曼曾这样定义"教师专业发展":教师不会因时代的变化和受赞助的影响而停止学习,其一生在完全的不断学习中,这即所谓的"专业发展"。教师的专业化发展是一个不断学习、不断研究、教学相长、不断提高的过程,教师是教学过程里的主动研究者,教师的教学研究是一个发挥主观能动性的过程,不能将教师看成是被动地或者机械地将课本知识传授给学生的简单行为。而"互联网+"时代的到来,知识形态、知识生产方式和传播方式都发生了巨大的变化,教育逐渐从"封闭、线性、有序"走向"开放、复杂、动态",这要求我们教师要与时俱进,以开放、包容的心态顺应新时代,拓展新思路,迎接新挑战。
-
关键词
线上教学
专业发展
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G451
[文化科学—教育技术学]
-