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中职声乐教学中古诗词作品艺术表现探究——以《如梦令》《越人歌》为例
被引量:
2
1
作者
华悦
黄玲
(
指导
)
《戏剧之家》
2021年第32期115-116,共2页
古诗词在中国源远流长,绵延千年,并取得了光辉灿烂的成就。借鉴古诗词中的精髓,对中职生的审美品位和艺术素养有一定促进作用。现阶段中职的声乐教学策略对中职生来说枯燥无味,而且相对削弱了对学生兴趣的培养。古诗词中的美,耳濡目染...
古诗词在中国源远流长,绵延千年,并取得了光辉灿烂的成就。借鉴古诗词中的精髓,对中职生的审美品位和艺术素养有一定促进作用。现阶段中职的声乐教学策略对中职生来说枯燥无味,而且相对削弱了对学生兴趣的培养。古诗词中的美,耳濡目染地熏陶我们,温暖心灵,并提升了我们的气质。通过探究古诗词作品,主要是为了增加师生声乐课堂的趣味性,传承中华文化,不仅可以丰富学生的想象力,培养创新性,又可以提升学生的综合素质教育。
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关键词
中国古诗词
艺术表现
演唱
中职教学
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职称材料
红船远航
2
作者
樊陈云
黄玲
(
指导
)
《初中生之友》
2022年第6期22-23,共2页
一叶红船,掀起万朵浪,奋楫向前,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为巍巍巨轮。“此间曾著星星火”1921年7月,红船,你漂浮在浙江嘉兴的烟雨南湖上。虽是暗潮淤涌,但在你的护佑下,中国共产党第一次全国代表大会完成了最后议程。中国共产党诞...
一叶红船,掀起万朵浪,奋楫向前,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为巍巍巨轮。“此间曾著星星火”1921年7月,红船,你漂浮在浙江嘉兴的烟雨南湖上。虽是暗潮淤涌,但在你的护佑下,中国共产党第一次全国代表大会完成了最后议程。中国共产党诞生了!彼时的中国正面临着内忧外患,岌岌可危,战火撕裂了山河,贫困扼住了想象,愚昧束缚了思想。
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关键词
急流险滩
浙江嘉兴
红船
内忧外患
原文传递
爷爷的家信
3
作者
吴语彤
黄玲
(
指导
)
《快乐语文》
2019年第32期38-39,共2页
爷爷总爱给我们讲他从前的故事。在众多故事中,最让我印象深刻的,是"一封家信"的故事。爷爷出生于1949年,和我们的祖国同岁。听爷爷说,1965年,他响应祖国召唤,积极报名参军。在不知道要被安排去哪里的情况下,他就斗志昂扬地...
爷爷总爱给我们讲他从前的故事。在众多故事中,最让我印象深刻的,是"一封家信"的故事。爷爷出生于1949年,和我们的祖国同岁。听爷爷说,1965年,他响应祖国召唤,积极报名参军。在不知道要被安排去哪里的情况下,他就斗志昂扬地坐上了一辆绿皮火车,一路向北。
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关键词
爷爷
1949年
故事
祖国
原文传递
题名
中职声乐教学中古诗词作品艺术表现探究——以《如梦令》《越人歌》为例
被引量:
2
1
作者
华悦
黄玲
(
指导
)
机构
南宁师范大学音乐与舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2021年第32期115-116,共2页
文摘
古诗词在中国源远流长,绵延千年,并取得了光辉灿烂的成就。借鉴古诗词中的精髓,对中职生的审美品位和艺术素养有一定促进作用。现阶段中职的声乐教学策略对中职生来说枯燥无味,而且相对削弱了对学生兴趣的培养。古诗词中的美,耳濡目染地熏陶我们,温暖心灵,并提升了我们的气质。通过探究古诗词作品,主要是为了增加师生声乐课堂的趣味性,传承中华文化,不仅可以丰富学生的想象力,培养创新性,又可以提升学生的综合素质教育。
关键词
中国古诗词
艺术表现
演唱
中职教学
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
红船远航
2
作者
樊陈云
黄玲
(
指导
)
机构
江西省宜春市宜阳新区宜阳学校
不详
出处
《初中生之友》
2022年第6期22-23,共2页
文摘
一叶红船,掀起万朵浪,奋楫向前,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为巍巍巨轮。“此间曾著星星火”1921年7月,红船,你漂浮在浙江嘉兴的烟雨南湖上。虽是暗潮淤涌,但在你的护佑下,中国共产党第一次全国代表大会完成了最后议程。中国共产党诞生了!彼时的中国正面临着内忧外患,岌岌可危,战火撕裂了山河,贫困扼住了想象,愚昧束缚了思想。
关键词
急流险滩
浙江嘉兴
红船
内忧外患
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
爷爷的家信
3
作者
吴语彤
黄玲
(
指导
)
机构
福建省福州教育学院第二附属小学
不详
出处
《快乐语文》
2019年第32期38-39,共2页
文摘
爷爷总爱给我们讲他从前的故事。在众多故事中,最让我印象深刻的,是"一封家信"的故事。爷爷出生于1949年,和我们的祖国同岁。听爷爷说,1965年,他响应祖国召唤,积极报名参军。在不知道要被安排去哪里的情况下,他就斗志昂扬地坐上了一辆绿皮火车,一路向北。
关键词
爷爷
1949年
故事
祖国
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职声乐教学中古诗词作品艺术表现探究——以《如梦令》《越人歌》为例
华悦
黄玲
(
指导
)
《戏剧之家》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
红船远航
樊陈云
黄玲
(
指导
)
《初中生之友》
2022
0
原文传递
3
爷爷的家信
吴语彤
黄玲
(
指导
)
《快乐语文》
2019
0
原文传递
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