现代媒体视角下中国民族传统体育文化的传承

民族传统体育文化是我国民族文化的重要组成部分,而中国传统体育文化更体现了中华民族所独有的审美理念、思维方式和人生价值观。在信息数字化时代,伴随着社会和科技的快速发展,人们的思维成发散型展开,各种思潮冲击着人们的民族传统思想的传播,民族传统体育文化的传承受到了来自各方面的压力,因而需要我们运用现代的网络,电视,报纸等现代媒体来传承我国民族传统体育文化,让更多的人更便捷的了解我国民族传统体育文化,并根据他们的了解和认知对我国民族传统体育文化的传承提出见解。

浅谈小学体育教学中学生运动兴趣的培养

2011年颁布的《体育与健康课程标准》中提出了坚持＂健康第一＂的指导思想,促使学生身心健康发展。同时也对体育教师教学过程中的方法及形式提出了明确标准,新课标课程基本理念就是要求体育教师在选择教学内容目标的选择及教学方法创新等方面,都要着重关注学生学习兴趣的培养与激发,使学生形成内在学习动机,养成自觉进行体育锻炼的习惯。因此,本文从体育教学过程的的性质特点出发,结合小学生的生理和心理特点,主要探讨在小学体育教学中有关运动兴趣的概念意义、制约其发展的主要因素以及培养运动兴趣的策略和激发其形成的方法等方面的分析研究。

重庆三峡学院公体课学生练习太极拳的因素

随着我国素质教育的全面开展,目前我国高校教育发展与改革的中心是如何提高学生的综合素质以及如何培养优秀的跨世纪人才。当前我国高校的体育教育中现代竞技体育占体育教学的主导地位,但是随着大学生终身体育意识的增强,一些传统的体育项目如太极拳正在受到大学生的热捧。太极拳其本身所具有的强身健体的外在功能和降低心理疲劳,从而达到身心锻炼的效果。党的十八大提出"新世纪新阶段。党中央抓住重要战略机遇期,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展"。正因如此,已经有许多高校把太极拳列为体育课的重要教学内容之一,这一极具意义的举措对于大学生的身体和心理均有作用。

双创视角下当代大学生劳动教育的推进路径

大学生劳动教育与创新创业具有高度契合性.此外,劳动教育的内容也在很大程度上促进了大学生创新创业能力的提高,对丰富大学生创新创业的实践经验起到了很好的作用.因此,从创业创新的角度探索当代大学生劳动教育的促进路径具有重要的现实意义.基于此,本文从创业与创新的角度分析和探讨了当代大学生劳动教育的促进路径,在介绍大学生劳动教育与创新创业内在一致性的基础上,分析了现阶段当代大学生劳动教育的现状,最后从创业创新的角度提出了当代大学生劳动教育的促进方法,以提高当代大学生的创新创业意识和劳动意识,提高大学生的劳动能力和水平.

新时代高校辅导员创新创业教育和指导能力提升的优化策略

在新形势背景下,结合高校阶段的教育模式,可以看出各科教师能够在传授课本知识时,打破课本资源的局限性,帮助学生形成优良的思想品德意识,使学生能够结合学科学习情况,提高自身的知识总结和归纳能力。高校辅导员在发展和学习的过程中,应注重自身教育和指导能力的提升,为创新创业这一环节提供支持。高校辅导员教师需要发挥自身的指导作用,定期组织学生开展创新创业等活动,要求辅导员教师能够提高自身的教育和指导能力,并对传统创新创业教育模式进行优化并完善,使学生能够掌握创新创业等学习技巧,帮助学生缓解创业压力。

课程思政在劳动教育课程教学中的探索与思考

新课改教育理念的提出,是各大高校对劳动教育的重要性有了明确的认知,但是受传统教育理念的影响,高校课程中开展劳动教育却是有一定难度的。为解决课程思政在劳动教育课程教学中出现的问题,本文探索与思考了课程思政在劳动教育课程教学中的融合路径,并提出了一些解决措施,以期为相关人员提供参考。