高中生物教学中创新教学模式探析

在高中理科教学体系中,生物学科占据了十分重要的地位,并且其实验性较强。对于高中生物课堂教学而言,教师必须注重教学方法的科学性、智慧性以及信息化,在保留传统教学方法优点的同时,不断钻研、创新和发展,提高生物课堂教学的有效性。作为高中理科教学的重要组成部分,生物学科注重实践和思考,这也就要求教学工作者必须以持续创新的教学态度促进教育教学。文章从高中生物教学的创新性教学模式入手,探析高中生物教学创新性改革的方法和策略。

基于反应式、发生场所的高中生物教学尝试

光合作用与细胞呼吸中核心概念的理解是试题正确求解的前提,本文立足物质变化、发生的场所,通过精心创设问题情境,引导学生积极思考,归纳出核心概念的表示方法,帮助学生有效消除学习上的理解误区。