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大班幼儿劳动教育中融入职业启蒙的困境及对策
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作者 谭平 黄琳芮 《成长》 2024年第10期40-42,共3页
《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要(试行)〉的通知》《方案》共同指出要培育爱岗敬业的职业态度和大国工匠、能工巧匠、高素质劳动者的工匠精神,强调劳动教育与职业教育的融合。劳动教育指在劳动体验中对劳动者劳动精神、劳... 《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要(试行)〉的通知》《方案》共同指出要培育爱岗敬业的职业态度和大国工匠、能工巧匠、高素质劳动者的工匠精神,强调劳动教育与职业教育的融合。劳动教育指在劳动体验中对劳动者劳动精神、劳动情感与劳动价值观的培养。在幼儿园阶段体现为对幼儿生活经验相关的劳动意识、劳动技能和创新能力的培养。职业启蒙教育是指学校、家庭和社会三方主体,以社会生活中与各种职业相关的知识与技能作为教育的内容,使儿童在生活中了解职业、认识自我,提高职业选择和职业能力的积极影响。幼小衔接背景下,劳动教育与职业教育处于注重职业精神培育、注重职业启蒙教育、共通共用教育资源的交叉关系,这使得大班幼儿劳动教育中融入职业启蒙成为具有重要价值意蕴的理性选择。 展开更多
关键词 大班幼儿 幼小衔接 工匠精神 大国工匠 教育指导纲要 职业启蒙 劳动价值观 教育资源
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“双碳”目标下的碳审计实施路径研究 被引量:2
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作者 李晓玲 黄琳芮 +1 位作者 胡轩宇 刘胜强 《商业会计》 2023年第14期39-43,共5页
“双碳”目标是我国积极应对全球气候变化和构建人类命运共同体的大国担当,是我国在新发展阶段实现经济高质量发展、实施绿色低碳发展战略的重要决策,是我国努力破解环境资源制约难题、实现可持续发展的迫切需要。碳审计作为碳排放市场... “双碳”目标是我国积极应对全球气候变化和构建人类命运共同体的大国担当,是我国在新发展阶段实现经济高质量发展、实施绿色低碳发展战略的重要决策,是我国努力破解环境资源制约难题、实现可持续发展的迫切需要。碳审计作为碳排放市场中的重要监督机制,为“双碳”目标实现保驾护航是应有之义。文章首先介绍了碳审计的基本内涵,然后系统回顾了国内外碳审计的发展现状,并在此基础上分析了制约我国碳审计发展的主要因素,最后给出碳审计实施的具体路径,期望能对碳审计的具体工作和“双碳”目标的实现提供一些有益建议。 展开更多
关键词 碳审计 “双碳”目标 碳审计实施路径
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上市公司财务造假动因及治理对策--以瑞幸咖啡为例
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作者 黄琳芮 《中国农业会计》 2023年第11期117-119,共3页
浑水公司在2020年1月底公布了一份做空报告,声称截至2020年第三季度,瑞幸咖啡财务造假的金额高达22亿元。财务造假不仅对投资者的合法权益造成了很大的影响,也给企业带来了严重的社会信用危机。本文以瑞幸咖啡公司财务造假事件为例,具... 浑水公司在2020年1月底公布了一份做空报告,声称截至2020年第三季度,瑞幸咖啡财务造假的金额高达22亿元。财务造假不仅对投资者的合法权益造成了很大的影响,也给企业带来了严重的社会信用危机。本文以瑞幸咖啡公司财务造假事件为例,具体介绍整个案例过程,对瑞幸咖啡财务造假手段进行分析,并对上市公司财务造假动机进行探讨,从完善法律法规、加强内部监督、提高人员素养等几个角度提出我国上市公司的财务舞弊治理对策。 展开更多
关键词 财务造假 治理对策 瑞幸咖啡
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经济政策不确定性、金融资产配置与企业R&D投资 被引量:4
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作者 刘胜强 肖梦珍 黄琳芮 《华东经济管理》 CSSCI 北大核心 2022年第10期90-99,共10页
文章基于金融资产配置视角,以2010—2020年沪深A股非金融类上市公司为样本,实证研究经济政策不确定性对企业R&D投资的影响。结果发现:企业R&D投资与经济政策不确定性正相关,即经济政策不确定性上升时,企业会加大R&D投资;金... 文章基于金融资产配置视角,以2010—2020年沪深A股非金融类上市公司为样本,实证研究经济政策不确定性对企业R&D投资的影响。结果发现:企业R&D投资与经济政策不确定性正相关,即经济政策不确定性上升时,企业会加大R&D投资;金融资产配置对经济政策不确定性与企业R&D投资的关系具有正向调节作用,进一步研究发现,这种正向调节作用存在一定的异质性,在非国有企业、东中部地区和高新技术企业表现得更为明显。结论不仅丰富了企业R&D投资的相关研究,同时为我国企业坚持创新发展道路、大力发展资本市场提供有益借鉴。 展开更多
关键词 经济政策不确定性 企业R&D投资 金融资产配置
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基于陶行知创造教育思想的大班科学活动研究 被引量:1
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作者 谢华 黄琳芮 《哈尔滨职业技术学院学报》 2021年第5期85-88,共4页
目前我国幼儿园大班科学探究活动主要存在园本化设计不充分、与幼儿现实生活联系不紧密以及不注重幼儿探究的过程等,陶行知创造教育思想主要是以创造为核心,适用于幼儿园大班科学探究活动,可以为幼儿园大班科学探究活动设计提供新思路... 目前我国幼儿园大班科学探究活动主要存在园本化设计不充分、与幼儿现实生活联系不紧密以及不注重幼儿探究的过程等,陶行知创造教育思想主要是以创造为核心,适用于幼儿园大班科学探究活动,可以为幼儿园大班科学探究活动设计提供新思路。阐述陶行知创造教育思想,并将其运用于幼儿园大班科学探究活动设计。 展开更多
关键词 陶行知 创造教育思想 幼儿教育 科学探究活动
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不同倍性青杨扦插苗对覆膜颜色的生长响应
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作者 黄琳芮 吴磊 +1 位作者 丁颖 卫星 《林业科技通讯》 2023年第6期55-57,共3页
以1年生二倍体(2×)、三倍体(3×)和四倍体(4×)青杨(Populus cathayana)扦插苗为试材,采用覆膜滴灌方式,设置3种不同颜色的地膜覆盖(红、黑、白),通过测定青杨的苗高地径、叶面积和根系形态,比较不同倍性青杨扦插苗对覆膜... 以1年生二倍体(2×)、三倍体(3×)和四倍体(4×)青杨(Populus cathayana)扦插苗为试材,采用覆膜滴灌方式,设置3种不同颜色的地膜覆盖(红、黑、白),通过测定青杨的苗高地径、叶面积和根系形态,比较不同倍性青杨扦插苗对覆膜颜色的生长响应,以期为提高东北地区青杨苗木生长质量以及缩短青杨扦插苗的生长周期提供理论参考和技术支撑。结果表明:各种倍性苗木的苗高、地径和叶面积均在红色地膜覆盖下表现出一定的优势。综上所述,不同倍性苗木对膜色的生长响应基本一致,以红色地膜覆盖的表现最优。 展开更多
关键词 森林培育 青杨 Populus cathayana 扦插苗 覆膜
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