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题名融媒体时代新闻采编能力的培养策略探析
被引量:4
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作者
黄琼娥
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机构
龙岩市融媒体中心
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出处
《新闻传播》
2023年第18期95-97,共3页
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文摘
随着新兴媒体的快速发展,传统新闻媒体的舆论地位受到巨大冲击,如何有效稳固传统新闻媒体舆论地位,实现新闻媒体的创新与高质量发展尤为重要。且在融媒体时代发展下,传统新闻媒体将面临全新机遇与挑战,而新闻采编人员作为传统新闻媒体发展的核心驱动力,强化相关人员新闻采编能力对促进新闻媒体创新与高质量发展至关重要,也是传统新闻媒体能否紧抓发展机遇、全面应对挑战的核心要素。鉴于此,本文主要内容是分析与研究融媒体时代新闻采编能力的培养策略,以期为高效开展新闻采编工作提供参考与借鉴。
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关键词
融合编辑
融媒体
新闻采编
能力培养
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名提升高中物理一轮复习效率的方法
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作者
黄琼娥
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机构
福建省德化第一中学
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出处
《文理导航》
2019年第26期42-42,共1页
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文摘
现阶段绝大多数的高中物理课程都选择三轮复习策略,一轮复习的主要目的是夯实基础、解答学生疑难点等,为后续复习工作奠定基础。本文分析了高中物理一轮复习的现状与问题,联系教学实践提出了提高一轮复习效率的方法,旨在为提高学生的物理成绩奠定基础。
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关键词
高中物理
一轮复习
效率提升
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名学生自主探究 创新能力的培养
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作者
黄琼娥
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机构
福建省德化第一中学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第43B期202-203,共2页
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文摘
本文就新课程教学中自主探究、创新能力以及问题意识培养的必要性论述了新课程物理教学中三维能力培养的渐进措施。
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关键词
自主探究
创新能力
问题意识
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名高中物理自由落体运动教学设计
- 4
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作者
黄琼娥
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机构
福建省泉州市德化第一中学
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出处
《数码设计》
2019年第11期161-161,共1页
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文摘
自由落体运动是日常生活中比较常见的物理现象,学生往往能感受到,但并没有注意到这一现象的特点,也不明确这就是自由落体运动现象。怎样才能让学生不是机械化的记住自由落体运动现象,而是通过各种方式真正理解自由落体运动的条件与本质所在,才是本堂课学习的重点和难点。
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关键词
高中物理
自由落体
教学设计
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Keywords
high school physics
Free fall
The teaching design
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名高中物理失重与超重教学设计
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作者
黄琼娥
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机构
福建省泉州市德化第一中学
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出处
《数码设计》
2019年第13期73-73,共1页
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文摘
用科学探究的思想指导高中物理教学,就应该做到:教学内容的呈现要开放、有序和形式多元;教师的教学要充分体现学生的主体地位,有利于激发学生的学习兴趣和促进学生的自主探究;师生之间的互动应自由、民主、平等、和谐。
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关键词
物理教学
教学设计
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Keywords
physics teaching
The teaching design
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名高中物理牛顿第二定律教学设计
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作者
黄琼娥
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机构
福建省泉州市德化第一中学
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出处
《数码设计》
2019年第13期78-78,共1页
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文摘
本文通过任务分解、情境创设和问题设计,将"牛顿第二定律"的教学目标落实在具体的课堂教学中,并就思维引导、教学活动方式提出了建议.
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关键词
牛顿第二定律
教学分析
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Keywords
Newton's second law
Analysis of teaching
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名男性吸烟与骨密度及骨生化指标关系的调查与分析
被引量:8
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作者
黄琼娥
徐应波
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机构
曲靖市第一人民医院内分泌科
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出处
《医学信息》
2018年第1期110-111,共2页
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文摘
目的研究男性吸烟与骨密度及骨生化指标关系的调查与分析。方法选择2012年1月~2016年1月某社区的500例吸烟男性为观察组,另外选择500例不吸烟的男性作为对照组,比较两组研究对象的骨代谢及骨生化指标,分析吸烟对上述两种因素造成的影响。结果观察组各部位骨密度均显著低于对照组(P<0.05),观察组sBAP和年龄明显高于对照组(P<0.05),但25-羟基总维生素D则显著低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论男性随着年龄的增长骨量会逐渐丢失,而吸烟会造成男性骨生化指标和骨转换水平升高,加速骨量的丢失,所以吸烟是造成骨质疏松的危险因素之一,要预防骨质疏松的发生应当提倡戒烟。
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关键词
男性
吸烟
骨密度
骨生化指标
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Keywords
Male
Smoking
Bone density
Bone biochemical index
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分类号
R580
[医药卫生—内分泌]
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题名高中物理课堂教学中问题情境创设探析
- 8
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作者
黄琼娥
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机构
福建省泉州市德化第一中学
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出处
《高考》
2020年第18期99-99,共1页
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文摘
随着新课程的不断发展和进步,我国的教学水平不断的提高,越来越多的教学理念和教学方法涌入教师的视线,给教师开展多元化教学带来了无限可能。在高中物理教学中,知识的抽象和复杂,给学生学习造成了一定的困难,长期单一的能力提升教学,不足以支撑不断发展的教学需求,学生逐渐在课堂教学中丧失兴趣,导致课堂教学效果难以提升。问题情境的创设,是改变这一教学现状的有效途径,它可以激发学生的学习兴趣,帮助学生更加直观的理解知识,激发学生的学习潜能,培养学生的创新能力。本文将对高中物理课堂教学中问题情境创设策略做出探析。
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关键词
高中物理
问题情境创设
策略探析
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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