疯癫与文明——近代外族侵略文化在中国

人类从茹毛饮血、钻木取火发展至今,既是一部恢弘的文明史,又是一部丑陋的疯癫史。人类在创造文明的同时,不断加剧着自身的疯癫。近代,西方列强和日本陆续入侵中国,以"文明征服野蛮"的狂妄措辞挑起了无休无止的战争与迫害。这种疯癫颠倒了是非,混淆了黑白,但它会伴随着所谓的人类文明长久地与人类同在,这是一个令人啼笑皆非的永恒真理。

语言类志愿者服务现状及趋势探究——以粤港澳大湾区珠三角9市为例

目的:文章深入探究粤港澳大湾区珠三角9市语言类志愿者的服务现状与发展趋势,明确其在大湾区建设中的角色和价值,为优化语言类志愿服务提供依据,更好地助力大湾区发展,使其在国际交流与合作中发挥更卓越的作用。方法:依据粤港澳大湾区五大战略定位,从多维度剖析语言类志愿者的工作。针对语言类志愿者在翻译、文化交流、语言培训、应急服务、无障碍语言服务等领域展开详细分析。同时,采用实际案例分析与数据统计相结合的方法,以广交会、国际体操赛事中的志愿服务情况为例,了解志愿者在大型国际活动中的表现;通过研究广州图书馆、珠海金湾图书馆等组织的语言培训活动,获取志愿者在语言培训方面的成效数据,从而全面掌握其服务情况。结果:语言类志愿者的服务卓有成效:在翻译方面保障了国际交流的顺畅,在文化交流中促进了不同文化的相互理解;语言培训提升了民众的语言能力,应急服务确保了信息及时准确传达,无障碍语言服务增强了特殊群体的参与感。但也暴露出一些问题,如翻译准确性在复杂情境下有待提高、志愿者培训缺乏针对性和系统性、应急服务响应速度需加快等。结论:根据发现的问题提出改进建议:完善志愿者培训体系,增加针对性训练内容,提高志愿者应对复杂场景的能力和专业水平;优化应急服务机制,提高响应速度和处理效率;加强对志愿服务活动的统筹管理,提升资源利用效率。采取上述措施,能推动粤港澳大湾区语言类志愿者服务朝着高质量、专业化方向发展,更好地服务大湾区战略建设,促进大湾区融合发展。

新课标下高中语文作文中的史学观照--以近三年(2019-2021年)高考语文全国卷作文为例

作为教育的"风向标",高考作文一直承载着国家意志,在实现新课标"立德树人"根本任务中发挥着关键作用。纵观近三年(2019-2021年)的高考语文全国卷作文,呈现出一种独特的国家育人方式诉求:以文史跨界视角培养学生的家国情怀素养,在历史观照下思考个人和国家、社会的关系。因此,高中语文作文教学要强化关注历史。写作时,既要有"文"的章法,也要有"史"的思维;既要彰显文学的气象,又要担起历史的厚重。