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题名初中历史课堂教学有效性的探索
被引量:2
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作者
黄瑞圈
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机构
福建省厦门市东山中学
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出处
《教育教学论坛》
2014年第51期271-272,共2页
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文摘
提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的根本要求。本文遵循课程改革的要求,根据实际教学实践,结合历史学科的特点,围绕课程资源的整合、历史课与时事、地方史的联系、对历史现象和历史人物的评价等几个方面,就初中历史课堂教学的有效性做了一些探讨。
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关键词
课堂教学
有效性
课程资源
时事
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名用好历史地图册 提高课堂教学效益
被引量:1
- 2
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作者
黄瑞圈
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机构
福建省厦门市东山中学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第37B期209-211,共3页
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文摘
利用历史地图册进行教学是教学手段多样化的体现。历史地图册内容丰富形象,在课堂教学中起着重要作用,用好地图册,可以进行有效的直观教学,拉近历史与学生的距离,培养学生的学习兴趣,对课本内容进行适当补充,构建完整的知识体系,对学生进行德育教育。历史地图册在培养学生各方面的能力,提高课堂教学效益发挥着独到的作用。
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关键词
历史地图册
学习兴趣
知识体系
直观教学
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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