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地西泮佐山莨菪碱滴鼻治疗小儿高热惊厥
被引量:
9
1
作者
陈秋通
胡玉莹
+2 位作者
林金华
胡国贤
黄瑞昭
《广东医学》
CAS
CSCD
2001年第10期966-967,共2页
目的 观察地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻治疗小儿高热惊厥的临床疗效 ,探讨其对小儿高热惊厥急救的实用价值。方法 随机把 87例高热惊厥患儿分为治疗组 47例 ,对照组 40例。其中治疗组先用山莨菪碱溶液 0 2 5mg滴入患儿鼻腔 ,随后按每...
目的 观察地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻治疗小儿高热惊厥的临床疗效 ,探讨其对小儿高热惊厥急救的实用价值。方法 随机把 87例高热惊厥患儿分为治疗组 47例 ,对照组 40例。其中治疗组先用山莨菪碱溶液 0 2 5mg滴入患儿鼻腔 ,随后按每千克体重 0 2mg地西泮溶液滴鼻 ;对照组用同厂同批号地西泮按每千克体重 0 3mg肌注做对比。结果 地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻能快速控制小儿高热引起的惊厥发作 ,显效率与总有效率明显优于对照组(P <0 0 5 )。结论 地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻给药是控制小儿高热惊厥的又一方便途径 。
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关键词
地西泮
山莨菪碱
滴鼻给药
高热
惊厥
儿童
输佐治疗
下载PDF
职称材料
如何运用新型网络交友软件与学生进行有效沟通——以微博为例
2
作者
黄瑞昭
《西部素质教育》
2016年第10期183-183,共1页
通过微博与学生进行交流,可以更全面地掌握班级情况和学生的情感需要,从而发现他们的心灵历程,进行心理疏导。基于此,分析了有效运用微博与学生进行交流的方法,即创建微博,师生沟通;链接微博,倾心辅导;更新微博,吸引关注;主题微博,共议...
通过微博与学生进行交流,可以更全面地掌握班级情况和学生的情感需要,从而发现他们的心灵历程,进行心理疏导。基于此,分析了有效运用微博与学生进行交流的方法,即创建微博,师生沟通;链接微博,倾心辅导;更新微博,吸引关注;主题微博,共议热点。
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关键词
新型网络交友软件
微博
有效沟通
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职称材料
题名
地西泮佐山莨菪碱滴鼻治疗小儿高热惊厥
被引量:
9
1
作者
陈秋通
胡玉莹
林金华
胡国贤
黄瑞昭
机构
广东省潮州市潮安县浮洋中心卫生院
出处
《广东医学》
CAS
CSCD
2001年第10期966-967,共2页
文摘
目的 观察地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻治疗小儿高热惊厥的临床疗效 ,探讨其对小儿高热惊厥急救的实用价值。方法 随机把 87例高热惊厥患儿分为治疗组 47例 ,对照组 40例。其中治疗组先用山莨菪碱溶液 0 2 5mg滴入患儿鼻腔 ,随后按每千克体重 0 2mg地西泮溶液滴鼻 ;对照组用同厂同批号地西泮按每千克体重 0 3mg肌注做对比。结果 地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻能快速控制小儿高热引起的惊厥发作 ,显效率与总有效率明显优于对照组(P <0 0 5 )。结论 地西泮佐小剂量山莨菪碱滴鼻给药是控制小儿高热惊厥的又一方便途径 。
关键词
地西泮
山莨菪碱
滴鼻给药
高热
惊厥
儿童
输佐治疗
分类号
R720.597 [医药卫生—急诊医学]
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职称材料
题名
如何运用新型网络交友软件与学生进行有效沟通——以微博为例
2
作者
黄瑞昭
机构
柳州市第九中学
出处
《西部素质教育》
2016年第10期183-183,共1页
文摘
通过微博与学生进行交流,可以更全面地掌握班级情况和学生的情感需要,从而发现他们的心灵历程,进行心理疏导。基于此,分析了有效运用微博与学生进行交流的方法,即创建微博,师生沟通;链接微博,倾心辅导;更新微博,吸引关注;主题微博,共议热点。
关键词
新型网络交友软件
微博
有效沟通
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地西泮佐山莨菪碱滴鼻治疗小儿高热惊厥
陈秋通
胡玉莹
林金华
胡国贤
黄瑞昭
《广东医学》
CAS
CSCD
2001
9
下载PDF
职称材料
2
如何运用新型网络交友软件与学生进行有效沟通——以微博为例
黄瑞昭
《西部素质教育》
2016
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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