基于任务的高中物理预习作业的设计

预习是教学中不可缺少的环节，它有利于提高听课的效率，巩固所学的知识和扭转学习被动的局面，对整个教学活动的高效推进有不可忽视的作用。预习也是培养学生自主学习能力的一种有效手段。

高中物理预习的检测与评价

预习是教学中不可缺少的环节，它对听课效率的提高、知识的巩固、学习被动局面的扭转以及整个教学活动的高效推进起到不可忽视的作用。在物理教学践中，教师普遍通过口头或书面方式来布置预习任务。而对大多数学生来说，教师口头布置的预习往往是被忽视的；对少部分学生来说，

补益中药提取物对雏鸡免疫功能的影响

本文观察了在饲喂基础日粮中分别添加０（Ⅰ）、２％何首乌（Ⅱ）、２％补骨脂（Ⅲ）、１％何首乌＋１％补骨脂（Ⅳ）提取物对雏鸡免疫功能的影响。在１４日龄时给每羽鸡接种一次鸡新城疫（ＮｅｗｃａｓｔｌｅＤｉｓｅａｓｅ，ＮＤ）１系疫苗。试验期８周。结果发现：在试验期末，与Ⅰ组比较，法氏囊指数和脾脏指教Ⅱ、Ⅳ组嵪灾龃螅ǎ校迹埃埃担恍叵僦甘蜃樵龃蟆ⅱ褡榧跣。

铝合金无铬电化学抛光研究

采用紫外光谱和电化学测试方法,研究铝合金无铬电化学抛光添加剂、配方、工艺,其抛光效果优于铬酸电化学抛光,是一项有应用前景的新工艺。

铝制品无铬酸电化学抛光技术

采用正交试验法。确定无铬酸电化学抛光液的组分浓度和抛光工艺。其抛光效果优于铬酸电化学抛光。

关于物理教学中培养学生自主学习的探索

阐述在实施新课程的过程中,教师应激发学生自主发展的强烈意识和引导正确思路,为学生的自主性发展培育适宜的土壤和拓展发展空间,全面提高学生的科学素养.

如何正确理解波的干涉

同学们对高中教材关于“波的干涉”的理解总存在着一些偏差，现分析如下。

立足物理实验教学 着眼创新能力培养

本文以引导与培养学生的创新意识、创造性思维和创造性想象为出发点,就如何优化实验教学目标;改革教学模式,建立起“引导——探索——实验——掌握”的教学模式;通过创新设计型实验,结合实际并促进学生把所学知识转化为实践能力,进而培养学生创新能力,实施素质教育,进行研讨。

由一道高考题的演变探讨物理核心素养的考查

2017版普通高中物理课程标准对高中物理学业质量水平提出了明确的要求.如何通过题目的编制检测物理核心素养各个要素的水平,是一个亟待解决的问题.本文通过一道高考题的演变,对涉及不同的物理核心素养要素及素养水平的考查进行了分析探讨.