期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
15
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析农作物品种利用现状与发展
1
作者
杨永华
黄生延
张彦昌
《云南农业》
2024年第3期15-17,共3页
农作物品种管理是腾冲市种子管理机构重要的职能之一,其工作重心是掌握农作物品种应用情况,为品种管理提供第一手资料,为品种选育、推广提供更为有利的制度环境,保障品种选育者、种子经营者和使用者三方利益,促进新品种推广和及时更新换...
农作物品种管理是腾冲市种子管理机构重要的职能之一,其工作重心是掌握农作物品种应用情况,为品种管理提供第一手资料,为品种选育、推广提供更为有利的制度环境,保障品种选育者、种子经营者和使用者三方利益,促进新品种推广和及时更新换代,不断提高品种种植效益,进一步完善品种管理制度,实现品种管理科学化、规范化,促进农民增收和特色产业快速健康发展。
展开更多
关键词
种子管理机构
管理科学化
特色产业
农作物品种
种子经营者
新品种推广
管理制度
品种选育
下载PDF
职称材料
水改旱种植杂交玉米集成技术
被引量:
1
2
作者
黄生延
《云南农业》
2016年第4期21-23,共3页
为优化高寒冷凉地区作物结构,提高土地生产力和比较效益,腾冲县对海拔1700 m以上、没有灌溉保障、水稻亩产低于350 kg的低产田、"雷响田"实施水改旱耕作改制的增产增收措施,以促进农业增效,农民增收。阐述水改旱种植杂交玉米...
为优化高寒冷凉地区作物结构,提高土地生产力和比较效益,腾冲县对海拔1700 m以上、没有灌溉保障、水稻亩产低于350 kg的低产田、"雷响田"实施水改旱耕作改制的增产增收措施,以促进农业增效,农民增收。阐述水改旱种植杂交玉米高产栽培集成技术,以期为腾冲县6666.67 hm2低产田、"雷响田"耕作改制的推广提供技术支撑。
展开更多
关键词
水改旱
杂交玉米种植
集成技术
下载PDF
职称材料
基于提升学生人文素养的课外阅读质性研究
3
作者
黄生延
宋晓燕
《语文教学之友》
2014年第8期20-21,共2页
高中生课外阅读的理论与实践,历来都是语文教师关注的教学环节。但不管是开展理论研究还是实践探索,都要以能够提升学生人文素养为基点。这就需要对课外阅读进行质性的认识,并进行系统地探索与实践,从而将理论研究和教学实践建立在提升...
高中生课外阅读的理论与实践,历来都是语文教师关注的教学环节。但不管是开展理论研究还是实践探索,都要以能够提升学生人文素养为基点。这就需要对课外阅读进行质性的认识,并进行系统地探索与实践,从而将理论研究和教学实践建立在提升学生人文素养之上,以搭建起学生阅读行为和人文素养之间的沟通桥梁。
展开更多
关键词
学生人文素养
理论与实践
阅读行为
质性研究
沟通桥梁
阅读过程
自主阅读
阅读内容
当代教育理论
对话式
下载PDF
职称材料
从“关注效率”到“关注效能”——新课程视域下高效早读课模式的实践探索
4
作者
黄生延
《中学语文》
2019年第1期6-9,共4页
随着新课改的深入实施.“关注效能”已经成为目前教育的大势。“效率”和“效能”虽一字之差,但是:内涵却差别很大。效率是“以正确的方式做事”,而效能是“做正确的事”。从教学实际来看,效能导向的教学与效率导向的教学有很大不同:前...
随着新课改的深入实施.“关注效能”已经成为目前教育的大势。“效率”和“效能”虽一字之差,但是:内涵却差别很大。效率是“以正确的方式做事”,而效能是“做正确的事”。从教学实际来看,效能导向的教学与效率导向的教学有很大不同:前者倡导学生中心的教学结构,强调要相信学生,注重学生潜能的发挥;后者倡导教师中心的教学结构,由教师负责掌控整个课堂,采用产谨的教学组织形式,有效利用课上的每一分钟。
展开更多
关键词
效率导向
早读课
实践
视域
课程
教学实际
教学组织形式
教学结构
下载PDF
职称材料
《陌上桑》中众宾拱主艺术技巧说解
5
作者
黄生延
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007年第7期14-14,共1页
我们称赞《乐府民歌·相和歌辞》中的《陌上桑》,是汉乐府的一朵奇葩,不仅因为其光彩照人的罗敷形象和感动人心的主题思想,而且更因为其高妙的艺术表现手法。如果我们将《陌上桑》作为诗歌来进行赏析,其高妙的诗法同样会令人叫绝,...
我们称赞《乐府民歌·相和歌辞》中的《陌上桑》,是汉乐府的一朵奇葩,不仅因为其光彩照人的罗敷形象和感动人心的主题思想,而且更因为其高妙的艺术表现手法。如果我们将《陌上桑》作为诗歌来进行赏析,其高妙的诗法同样会令人叫绝,其中“众宾拱主”的艺术表现手法最为突出。作者在《陌上桑》中是这样描写罗敷卓绝容貌的:行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著峭头。耕者忘其耕,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
展开更多
关键词
《陌上桑》
艺术技巧
艺术表现手法
罗敷形象
乐府民歌
主题思想
汉乐府
描写
下载PDF
职称材料
个性化班级管理的实践与思考
被引量:
1
6
作者
宋晓燕
黄生延
《现代中小学教育》
2011年第2期58-59,共2页
在班级管理中承认学生的主体地位,以主体性、生动性、创造性、开放性为原则,突显个性特质,张扬学生的个性;唤醒学生自主参与意识,巧设情境,重视体验,引导学生参与班级活动;细心策划,鼓励探索,培养学生的个性品质和创新精神;提高学生的...
在班级管理中承认学生的主体地位,以主体性、生动性、创造性、开放性为原则,突显个性特质,张扬学生的个性;唤醒学生自主参与意识,巧设情境,重视体验,引导学生参与班级活动;细心策划,鼓励探索,培养学生的个性品质和创新精神;提高学生的实践能力,提升班级管理的品味,追求管理效益的最大化,塑造具有个性特质的人,追求具有个性特质的班级管理。
展开更多
关键词
个性化
班级管理
实践
思考
中学
下载PDF
职称材料
辐射性课外阅读的探索与实践
被引量:
2
7
作者
宋晓燕
黄生延
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第2期116-117,共2页
探索一种可操作性强的课外阅读的方法,是语文教学由课堂走向课外,由学习走向生活的需要,它主要包括以课本为基点的辐射性阅读,或以某篇名作为基点,进一步向这个作家的其他作品辐射;或以某篇作品为基点,向同一题材的作品辐射;或...
探索一种可操作性强的课外阅读的方法,是语文教学由课堂走向课外,由学习走向生活的需要,它主要包括以课本为基点的辐射性阅读,或以某篇名作为基点,进一步向这个作家的其他作品辐射;或以某篇作品为基点,向同一题材的作品辐射;或以某作家作品为基点,向介绍这位作家的传记或评述性文字辐射;或以某一作品为基点,向同一文体的其他篇章辐射;
展开更多
关键词
课外阅读
辐射性
作家作品
实践
可操作性
语文教学
评述性
同一
下载PDF
职称材料
浅析腾冲林下天麻产业的优势、困难和建议
8
作者
冯怀斯
张彦昌
+1 位作者
尹玉华
黄生延
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2023年第6期1-3,共3页
腾冲林下天麻产业2014年试种成功,产业政策优势、资源禀赋优势、技术力量优势、旅游消费优势、市场前景优势突出。但种植历史短,规模化水平不高,二三产发展不足,天麻种植成本高,种植技术环节多,政策扶持力度小等困难。通过培育主体、基...
腾冲林下天麻产业2014年试种成功,产业政策优势、资源禀赋优势、技术力量优势、旅游消费优势、市场前景优势突出。但种植历史短,规模化水平不高,二三产发展不足,天麻种植成本高,种植技术环节多,政策扶持力度小等困难。通过培育主体、基地建设、技术创新、品牌创建、平台搭建、市场拓展等一系列措施。依托腾冲区位、森林、气候、旅游资源优势,推进“腾冲翡翠天麻”品牌建设,把腾冲打造成新的天麻产区,使天麻产业成为我市乡村振兴助农增收的特色优势产业。
展开更多
关键词
腾冲天麻
现状
优势
困难
建议
下载PDF
职称材料
腾冲发展中药材产业的做法、成效与分析
9
作者
张彦昌
尹玉华
+1 位作者
冯怀斯
黄生延
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2023年第7期77-80,共4页
为切实发挥好腾冲中药材资源丰富,让资源优势转化成经济优势,使“腾药”品牌更响亮,农村更富裕,农民更幸福。以创建“一县一业”中药材示范县为契机,坚持在扩规模、抓招商、培龙头、强科技、树品牌上下功夫,中药材产业已成为腾冲实现乡...
为切实发挥好腾冲中药材资源丰富,让资源优势转化成经济优势,使“腾药”品牌更响亮,农村更富裕,农民更幸福。以创建“一县一业”中药材示范县为契机,坚持在扩规模、抓招商、培龙头、强科技、树品牌上下功夫,中药材产业已成为腾冲实现乡村振兴的支柱产业。2019年腾冲市获批云南省“一县一业”中药材示范县,围绕“规模化、专业化、绿色化、组织化、市场化”认真组织实施,通过发展中药材产业,助推乡村振兴,开创产业带动群众致富的成功范例。
展开更多
关键词
腾冲
中药材
“腾药”
下载PDF
职称材料
人性之美的诗意展示——再探《木兰诗》审美意蕴
10
作者
宋晓燕
黄生延
《现代语文(上旬.文学研究)》
2009年第4期21-22,共2页
《木兰诗》是乐府民歌中的杰出作品。它不仅有传奇的情节,生动的语言,朴实的风格,更有光彩照人的形象——木兰,以及她身上闪烁的真挚淳朴的感情和善良、勇敢、淳朴的优秀品格,寄托了人们对理想人性的追求,凝聚了美好人性的精华,...
《木兰诗》是乐府民歌中的杰出作品。它不仅有传奇的情节,生动的语言,朴实的风格,更有光彩照人的形象——木兰,以及她身上闪烁的真挚淳朴的感情和善良、勇敢、淳朴的优秀品格,寄托了人们对理想人性的追求,凝聚了美好人性的精华,并成为闪耀着人性光芒的精品。
展开更多
关键词
《木兰诗》
人性
善良
勇敢
淳朴
审美意蕴
下载PDF
职称材料
重楼病害防治
被引量:
1
11
作者
黄生延
杨永华
张彦昌
《云南农业》
2021年第5期64-66,共3页
介绍重楼病害主要有根腐病、灰斑病、炭疽病、黑斑病、叶茎腐病、红斑病、病毒病的症状和发生特点及防治方法,并提出相应的防治措施,以期为重楼种植户解决病害困扰问题,增加种植经济收入。
关键词
重楼病害种类
症状
发生特点
防治方法
下载PDF
职称材料
中学生病态人格品质透析及教育对策初探
12
作者
黄生延
任怀明
宋晓燕
《教学与管理(理论版)》
2004年第8期24-,共1页
关键词
中学生
人格品质
中小学生
病态人格
下载PDF
职称材料
此时无声胜有声——谈语文教学中的“空白”艺术
13
作者
黄生延
李要武
《中国农村教育》
2002年第9期63-63,共1页
阅读审美学认为:文本是处于潜在状态的,其意义的生成与开发,有待文本与作者的“双向交流”,因而优秀作品是不会把话说尽,往往要留下“空白”,召唤人们参与其中去“填补”。正是由于有了读者的“再创造”,这样很自然地赋予作品更...
阅读审美学认为:文本是处于潜在状态的,其意义的生成与开发,有待文本与作者的“双向交流”,因而优秀作品是不会把话说尽,往往要留下“空白”,召唤人们参与其中去“填补”。正是由于有了读者的“再创造”,这样很自然地赋予作品更多的意义和解释,我们认为语文教学也应同此理,其教师-教学内容-学生三者之间,既如阅读审美过程中的作者-文本-读者,在语文教学过程中,
展开更多
关键词
文本
召唤
作者
读者
审美过程
作品
意义
自然
生成
参与
下载PDF
职称材料
尊重,这头是理解,那头是成功
14
作者
黄生延
《师道(人文)》
2003年第10期36-36,共1页
关键词
班主任
班级管理
高中
人格尊严
尊重学生
教育艺术
下载PDF
职称材料
腾冲中药材种植现状分析与发展对策探讨
被引量:
2
15
作者
张彦昌
黄生延
杨永华
《经济研究导刊》
2019年第6期33-34,51,共3页
腾冲市具有得天独厚的资源优势和气候优势,适宜多种中药材生长,好山好水出好药,有广阔的种植及市场前景。通过对腾冲市中药材种植品种及本土制药企业的调查和分析发现,仍然存在阻碍中药材产业发展的不利因素。只有选对适宜腾冲土壤气候...
腾冲市具有得天独厚的资源优势和气候优势,适宜多种中药材生长,好山好水出好药,有广阔的种植及市场前景。通过对腾冲市中药材种植品种及本土制药企业的调查和分析发现,仍然存在阻碍中药材产业发展的不利因素。只有选对适宜腾冲土壤气候、含量达药典标准、市场前景看好的品种发展种植业才能促进药农增收致富。按照发展一棵药(即中药材)、两片叶(银杏叶、红豆杉叶)、三朵花(万寿菊、荷花、大马士革玫瑰)的思路,通过调研,对腾冲市中药材种植(养殖)现状及发展思路提出粗浅的看法。
展开更多
关键词
腾冲中药材种植
品种现状
问题
发展对策
下载PDF
职称材料
题名
浅析农作物品种利用现状与发展
1
作者
杨永华
黄生延
张彦昌
机构
腾冲市种子管理站
出处
《云南农业》
2024年第3期15-17,共3页
文摘
农作物品种管理是腾冲市种子管理机构重要的职能之一,其工作重心是掌握农作物品种应用情况,为品种管理提供第一手资料,为品种选育、推广提供更为有利的制度环境,保障品种选育者、种子经营者和使用者三方利益,促进新品种推广和及时更新换代,不断提高品种种植效益,进一步完善品种管理制度,实现品种管理科学化、规范化,促进农民增收和特色产业快速健康发展。
关键词
种子管理机构
管理科学化
特色产业
农作物品种
种子经营者
新品种推广
管理制度
品种选育
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
水改旱种植杂交玉米集成技术
被引量:
1
2
作者
黄生延
机构
腾冲县种子管理站
出处
《云南农业》
2016年第4期21-23,共3页
文摘
为优化高寒冷凉地区作物结构,提高土地生产力和比较效益,腾冲县对海拔1700 m以上、没有灌溉保障、水稻亩产低于350 kg的低产田、"雷响田"实施水改旱耕作改制的增产增收措施,以促进农业增效,农民增收。阐述水改旱种植杂交玉米高产栽培集成技术,以期为腾冲县6666.67 hm2低产田、"雷响田"耕作改制的推广提供技术支撑。
关键词
水改旱
杂交玉米种植
集成技术
分类号
S513 [农业科学—作物学]
下载PDF
职称材料
题名
基于提升学生人文素养的课外阅读质性研究
3
作者
黄生延
宋晓燕
机构
永昌县第一高级中学
永昌县第五中学
出处
《语文教学之友》
2014年第8期20-21,共2页
基金
甘肃省教育科学规划课题《课外阅读与提升学生人文素养的探索研究》课题编号:GS[2013]GHB0013,阶段性研究成果
文摘
高中生课外阅读的理论与实践,历来都是语文教师关注的教学环节。但不管是开展理论研究还是实践探索,都要以能够提升学生人文素养为基点。这就需要对课外阅读进行质性的认识,并进行系统地探索与实践,从而将理论研究和教学实践建立在提升学生人文素养之上,以搭建起学生阅读行为和人文素养之间的沟通桥梁。
关键词
学生人文素养
理论与实践
阅读行为
质性研究
沟通桥梁
阅读过程
自主阅读
阅读内容
当代教育理论
对话式
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从“关注效率”到“关注效能”——新课程视域下高效早读课模式的实践探索
4
作者
黄生延
机构
甘肃永昌县第一高级中学
出处
《中学语文》
2019年第1期6-9,共4页
基金
甘肃省教育科学2018年度规划课题“构建高效早读模式的研究探索——基于提升学生核心素养的有效性研究”(课题立项号:GS〈2018〉GHB3287)的阶段性研究成果
文摘
随着新课改的深入实施.“关注效能”已经成为目前教育的大势。“效率”和“效能”虽一字之差,但是:内涵却差别很大。效率是“以正确的方式做事”,而效能是“做正确的事”。从教学实际来看,效能导向的教学与效率导向的教学有很大不同:前者倡导学生中心的教学结构,强调要相信学生,注重学生潜能的发挥;后者倡导教师中心的教学结构,由教师负责掌控整个课堂,采用产谨的教学组织形式,有效利用课上的每一分钟。
关键词
效率导向
早读课
实践
视域
课程
教学实际
教学组织形式
教学结构
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《陌上桑》中众宾拱主艺术技巧说解
5
作者
黄生延
机构
甘肃永昌县第一高级中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007年第7期14-14,共1页
文摘
我们称赞《乐府民歌·相和歌辞》中的《陌上桑》,是汉乐府的一朵奇葩,不仅因为其光彩照人的罗敷形象和感动人心的主题思想,而且更因为其高妙的艺术表现手法。如果我们将《陌上桑》作为诗歌来进行赏析,其高妙的诗法同样会令人叫绝,其中“众宾拱主”的艺术表现手法最为突出。作者在《陌上桑》中是这样描写罗敷卓绝容貌的:行者见罗敷,下担捋髭须,少年见罗敷,脱帽著峭头。耕者忘其耕,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
关键词
《陌上桑》
艺术技巧
艺术表现手法
罗敷形象
乐府民歌
主题思想
汉乐府
描写
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
个性化班级管理的实践与思考
被引量:
1
6
作者
宋晓燕
黄生延
机构
甘肃省永昌县第五中学
甘肃省永昌县第一高级中学
出处
《现代中小学教育》
2011年第2期58-59,共2页
文摘
在班级管理中承认学生的主体地位,以主体性、生动性、创造性、开放性为原则,突显个性特质,张扬学生的个性;唤醒学生自主参与意识,巧设情境,重视体验,引导学生参与班级活动;细心策划,鼓励探索,培养学生的个性品质和创新精神;提高学生的实践能力,提升班级管理的品味,追求管理效益的最大化,塑造具有个性特质的人,追求具有个性特质的班级管理。
关键词
个性化
班级管理
实践
思考
中学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
辐射性课外阅读的探索与实践
被引量:
2
7
作者
宋晓燕
黄生延
机构
甘肃永昌县第五中学
甘肃永昌县第一高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第2期116-117,共2页
文摘
探索一种可操作性强的课外阅读的方法,是语文教学由课堂走向课外,由学习走向生活的需要,它主要包括以课本为基点的辐射性阅读,或以某篇名作为基点,进一步向这个作家的其他作品辐射;或以某篇作品为基点,向同一题材的作品辐射;或以某作家作品为基点,向介绍这位作家的传记或评述性文字辐射;或以某一作品为基点,向同一文体的其他篇章辐射;
关键词
课外阅读
辐射性
作家作品
实践
可操作性
语文教学
评述性
同一
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析腾冲林下天麻产业的优势、困难和建议
8
作者
冯怀斯
张彦昌
尹玉华
黄生延
机构
腾冲市种子管理站
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2023年第6期1-3,共3页
文摘
腾冲林下天麻产业2014年试种成功,产业政策优势、资源禀赋优势、技术力量优势、旅游消费优势、市场前景优势突出。但种植历史短,规模化水平不高,二三产发展不足,天麻种植成本高,种植技术环节多,政策扶持力度小等困难。通过培育主体、基地建设、技术创新、品牌创建、平台搭建、市场拓展等一系列措施。依托腾冲区位、森林、气候、旅游资源优势,推进“腾冲翡翠天麻”品牌建设,把腾冲打造成新的天麻产区,使天麻产业成为我市乡村振兴助农增收的特色优势产业。
关键词
腾冲天麻
现状
优势
困难
建议
分类号
F326.12 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
腾冲发展中药材产业的做法、成效与分析
9
作者
张彦昌
尹玉华
冯怀斯
黄生延
机构
腾冲市农业技术推广中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2023年第7期77-80,共4页
文摘
为切实发挥好腾冲中药材资源丰富,让资源优势转化成经济优势,使“腾药”品牌更响亮,农村更富裕,农民更幸福。以创建“一县一业”中药材示范县为契机,坚持在扩规模、抓招商、培龙头、强科技、树品牌上下功夫,中药材产业已成为腾冲实现乡村振兴的支柱产业。2019年腾冲市获批云南省“一县一业”中药材示范县,围绕“规模化、专业化、绿色化、组织化、市场化”认真组织实施,通过发展中药材产业,助推乡村振兴,开创产业带动群众致富的成功范例。
关键词
腾冲
中药材
“腾药”
分类号
F326 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
人性之美的诗意展示——再探《木兰诗》审美意蕴
10
作者
宋晓燕
黄生延
机构
甘肃省永昌县六坝中学
甘肃省永昌县第一高级中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2009年第4期21-22,共2页
文摘
《木兰诗》是乐府民歌中的杰出作品。它不仅有传奇的情节,生动的语言,朴实的风格,更有光彩照人的形象——木兰,以及她身上闪烁的真挚淳朴的感情和善良、勇敢、淳朴的优秀品格,寄托了人们对理想人性的追求,凝聚了美好人性的精华,并成为闪耀着人性光芒的精品。
关键词
《木兰诗》
人性
善良
勇敢
淳朴
审美意蕴
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
重楼病害防治
被引量:
1
11
作者
黄生延
杨永华
张彦昌
机构
腾冲市种子管理站
出处
《云南农业》
2021年第5期64-66,共3页
文摘
介绍重楼病害主要有根腐病、灰斑病、炭疽病、黑斑病、叶茎腐病、红斑病、病毒病的症状和发生特点及防治方法,并提出相应的防治措施,以期为重楼种植户解决病害困扰问题,增加种植经济收入。
关键词
重楼病害种类
症状
发生特点
防治方法
分类号
S43 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
下载PDF
职称材料
题名
中学生病态人格品质透析及教育对策初探
12
作者
黄生延
任怀明
宋晓燕
机构
甘肃永昌县农业中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2004年第8期24-,共1页
关键词
中学生
人格品质
中小学生
病态人格
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
此时无声胜有声——谈语文教学中的“空白”艺术
13
作者
黄生延
李要武
机构
永昌县农业中学
出处
《中国农村教育》
2002年第9期63-63,共1页
文摘
阅读审美学认为:文本是处于潜在状态的,其意义的生成与开发,有待文本与作者的“双向交流”,因而优秀作品是不会把话说尽,往往要留下“空白”,召唤人们参与其中去“填补”。正是由于有了读者的“再创造”,这样很自然地赋予作品更多的意义和解释,我们认为语文教学也应同此理,其教师-教学内容-学生三者之间,既如阅读审美过程中的作者-文本-读者,在语文教学过程中,
关键词
文本
召唤
作者
读者
审美过程
作品
意义
自然
生成
参与
分类号
I206 [文学—中国文学]
I207 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
尊重,这头是理解,那头是成功
14
作者
黄生延
机构
甘肃永昌县农业中学
出处
《师道(人文)》
2003年第10期36-36,共1页
关键词
班主任
班级管理
高中
人格尊严
尊重学生
教育艺术
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
腾冲中药材种植现状分析与发展对策探讨
被引量:
2
15
作者
张彦昌
黄生延
杨永华
机构
云南省腾冲市种子管理站
出处
《经济研究导刊》
2019年第6期33-34,51,共3页
文摘
腾冲市具有得天独厚的资源优势和气候优势,适宜多种中药材生长,好山好水出好药,有广阔的种植及市场前景。通过对腾冲市中药材种植品种及本土制药企业的调查和分析发现,仍然存在阻碍中药材产业发展的不利因素。只有选对适宜腾冲土壤气候、含量达药典标准、市场前景看好的品种发展种植业才能促进药农增收致富。按照发展一棵药(即中药材)、两片叶(银杏叶、红豆杉叶)、三朵花(万寿菊、荷花、大马士革玫瑰)的思路,通过调研,对腾冲市中药材种植(养殖)现状及发展思路提出粗浅的看法。
关键词
腾冲中药材种植
品种现状
问题
发展对策
分类号
F323.12 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析农作物品种利用现状与发展
杨永华
黄生延
张彦昌
《云南农业》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
水改旱种植杂交玉米集成技术
黄生延
《云南农业》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
基于提升学生人文素养的课外阅读质性研究
黄生延
宋晓燕
《语文教学之友》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
从“关注效率”到“关注效能”——新课程视域下高效早读课模式的实践探索
黄生延
《中学语文》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
《陌上桑》中众宾拱主艺术技巧说解
黄生延
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007
0
下载PDF
职称材料
6
个性化班级管理的实践与思考
宋晓燕
黄生延
《现代中小学教育》
2011
1
下载PDF
职称材料
7
辐射性课外阅读的探索与实践
宋晓燕
黄生延
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012
2
下载PDF
职称材料
8
浅析腾冲林下天麻产业的优势、困难和建议
冯怀斯
张彦昌
尹玉华
黄生延
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
9
腾冲发展中药材产业的做法、成效与分析
张彦昌
尹玉华
冯怀斯
黄生延
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
10
人性之美的诗意展示——再探《木兰诗》审美意蕴
宋晓燕
黄生延
《现代语文(上旬.文学研究)》
2009
0
下载PDF
职称材料
11
重楼病害防治
黄生延
杨永华
张彦昌
《云南农业》
2021
1
下载PDF
职称材料
12
中学生病态人格品质透析及教育对策初探
黄生延
任怀明
宋晓燕
《教学与管理(理论版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
13
此时无声胜有声——谈语文教学中的“空白”艺术
黄生延
李要武
《中国农村教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
14
尊重,这头是理解,那头是成功
黄生延
《师道(人文)》
2003
0
下载PDF
职称材料
15
腾冲中药材种植现状分析与发展对策探讨
张彦昌
黄生延
杨永华
《经济研究导刊》
2019
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部