初中生化学创新能力的培养

化学是知识点繁杂、难度不大、系统性强的学科,学生难能获取高分,原因之一在于学生兴趣低迷。本文从增强学科创新性,培养学生创新意识,增强学生学习自主性为目标进行阐述。本文共分三部分:正确认识化学中的创新教育;营造化学学科创新教育的氛围;教师应善于激发学生创新意识和创新能力。

加强技能和创新精神培养

《化学课程标准》化学是自然科学的重要组成部分,它侧重于研究物质的组成、结构、性能及其相互联系,研究物质转化规律和调配手段.本文分二部分来阐述:一、通过直观教学培养抽象思维能力和探究能力.二、通过指导阅读,探究分析实验,培养创新能力.

培养学生的实验探究和创新能力

本文分两个部分阐述在化学实验教学中培养学生的能力:一、创设问题情景,引发思维;二、挖掘实验内涵,培养学生创新能力。