经济全球化时代发展新经济的理性思考

经济全球化与新经济之间存在着互为因果、相互促进的关系 ,且二者都有赖于科技创新。在经济全球化时代 ,我国发展新经济的关键就在于不断地进行科技创新 ,以信息化推动产业结构优化、升级 ,完善国家科技创新体系 ,建立适宜的制度环境与市场环境。

供给创新:激励消费需求的新视点

供给创新包括技术、产品、制度、市场与管理的创新 ,是全方位的创新。近年来国内消费需求不足制约经济增长的根源就在于供给创新乏力 ,因而激励消费需求最根本的出路是不断进行供给创新 。

国有企业改革与供给创新

目前我国国有企业面临的最迫切问题是供给创新乏力，有效供给不足，无效供给又过剩，制约了国企的健康发展和经济增长；供给创新是解决国企改革难题的根本出路，供给创新不仅需要技术创新，还要进行产品创新、管理创新、市场创新和制度创新，还必须加快调整产业结构，改善供给结构，创造公平竞争的市场环境，建立和完善国企供给创新的激励机制。

论刺激需求与创造有效供给

经济主体是需求与供给的统一 ,不能离开供给谈需求。目前国内有效需求不足制约经济增长的根源在于无效供给过剩 ,有效供给不足。解决这个问题的根本出路是调整产业结构 ,促进技术和制度创新 ,以启动和创造有效供给 ,同时完善市场机制 。

论“新经济”的成因与对策

美国通过科技创新和制度创新 ,促进了以信息产业为代表的高新技术产业为主导的产业结构优化升级 ,形成了高经济增长率、低通货膨胀率与低失业率并存的“新经济”。我国发展新经济 ,应加大科技创新的力度 ,扶植高新技术产业 ,改造和提升传统产业 ,以信息化来推动产业结构的转换 ,并为之创造适宜的制度环境和市场环境。

经济全球化与发展新经济的思考

经济全球化与新经济之间存在着相互促进、相互融合的关系 ,且二者都有赖于科技创新。在经济全球化时代 ,我国发展新经济的关键就在于不断地科技创新 ,以信息化推动产业升级 ,完善国家科技创新体系 ,建立适宜的制度环境与市场环境。

个别化教学系统在经济理论教学中的运用研究

高校经济理论课教学中存在的主要问题是:学生缺乏学习主动性和积极性。针对这一问题,在分析高校经济理论教学现状的基础上,论述在经济理论教学中运用个别化教学系统的重要意义、实施方法以及实施的可行性。

建立新型高校后勤管理体制的思考

要建立适应市场经济发展要求的新型高校后勤管理体制和现代企业内部管理制度 ,就必须合理界定政府、学校与后勤实体的权利和职能 ,改革现有体制和机制 ,减少资源浪费 。

四川郫都区农户宅基地退出意愿分析

我国城市建设用地紧张与农村建设用地浪费的矛盾日趋严重。农户合理退出宅基地是解决宅基地闲置,优化配置城乡建设用地的有效措施。深入了解农户退出宅基地的意愿,推进宅基地的合理有效退出已成为各地政府重点关注的问题。对四川郫都区进行实地调研,重点从农户自身的角度分析其宅基地的退出意愿及影响因素,旨在为农户宅基地退出对策的探究提供依据。

基于Logit模型的湖南省农村地区土地流转影响因素研究

以湖南有代表性的农村地区及其土地状况为调查对象,采用问卷调查法调查访谈具有不同个体特征的农户,获取2021年相关的农户与农地数据,并使用Logit模型分析农地流转的影响因素,得出以下结论:(1)受教育程度、家庭在外务工人数、距离自家土地距离以及熟悉政府政策这些因素对农村土地流转具有显著正向影响;(2)年龄以及家庭年收入与土地流转倾向呈U型关系;(3)农户的健康状况、家庭人口数、新农合以及社会养老保险对土地流转倾向的影响不大。最后从非农产业、农民市民化、社会保障和相关政策几个方面提出建议以促进农村地区土地流转。