期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高校辅导员付出、回报和过度投入与职业倦怠的关系--基于新三元付出-回报失衡模型
1
作者
林梓越
黄睿逸
+1 位作者
李爽
邓珏
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2024年第2期48-55,共8页
通过付出-回报失衡问卷和工作倦怠问卷,在高校辅导员群体中验证新三元付出-回报失衡模型,以探究高校辅导员职业倦怠在该模型框架下的作用机制。以383名在职高校辅导员为被试对象,通过问卷法探索付出-回报失衡和职业倦怠的关系,并对过度...
通过付出-回报失衡问卷和工作倦怠问卷,在高校辅导员群体中验证新三元付出-回报失衡模型,以探究高校辅导员职业倦怠在该模型框架下的作用机制。以383名在职高校辅导员为被试对象,通过问卷法探索付出-回报失衡和职业倦怠的关系,并对过度投入在付出-回报失衡与职业倦怠之间关系中的调节效应进行检验。结果显示,付出及过度投入因子正向预测情绪耗竭、回报因子负向预测情绪耗竭,付出及回报因子正向预测职业效能,回报因子负向预测去个性化;过度投入可调节付出-回报失衡对职业倦怠的影响。结果揭示了付出回报失衡对职业倦怠影响的过程机制及对于辅导员群体的适用性,提示应通过减少工作负担,构建更加支持和尊重的组织环境,完善心理帮扶资源等来减少辅导员职业倦怠,更好地发挥其职业价值。
展开更多
关键词
付出-回报失衡
高校辅导员
过度投入
调节作用
职业倦怠
下载PDF
职称材料
题名
高校辅导员付出、回报和过度投入与职业倦怠的关系--基于新三元付出-回报失衡模型
1
作者
林梓越
黄睿逸
李爽
邓珏
机构
福建医科大学学生心理健康指导中心
福建医科大学健康学院
福建江夏学院工程学院
福建警察学院刑罚执行系
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2024年第2期48-55,共8页
基金
2020年度省中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS20096)
2022年度福建省社会科学基金项目(FJ2022B157)
2022年度福建省中青年教师教育科研项目(科技类)(JAT220234)。
文摘
通过付出-回报失衡问卷和工作倦怠问卷,在高校辅导员群体中验证新三元付出-回报失衡模型,以探究高校辅导员职业倦怠在该模型框架下的作用机制。以383名在职高校辅导员为被试对象,通过问卷法探索付出-回报失衡和职业倦怠的关系,并对过度投入在付出-回报失衡与职业倦怠之间关系中的调节效应进行检验。结果显示,付出及过度投入因子正向预测情绪耗竭、回报因子负向预测情绪耗竭,付出及回报因子正向预测职业效能,回报因子负向预测去个性化;过度投入可调节付出-回报失衡对职业倦怠的影响。结果揭示了付出回报失衡对职业倦怠影响的过程机制及对于辅导员群体的适用性,提示应通过减少工作负担,构建更加支持和尊重的组织环境,完善心理帮扶资源等来减少辅导员职业倦怠,更好地发挥其职业价值。
关键词
付出-回报失衡
高校辅导员
过度投入
调节作用
职业倦怠
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校辅导员付出、回报和过度投入与职业倦怠的关系--基于新三元付出-回报失衡模型
林梓越
黄睿逸
李爽
邓珏
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部