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和谐校园建设的五大要素 被引量:2
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作者 黄碧明 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2006年第8期45-46,共2页
关键词 尊重生命 学校教育 人本意识 以人为本 和谐校园建设 安全教育 心理健康教育 学校管理
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关于闽江(八仙)大桥通航技术论证的探讨 被引量:1
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作者 黄碧明 《海峡科学》 2014年第9期6-8,11,共4页
该文以南平市闽江(八仙)大桥通航论证为例,通过分析河道条件、水流、河床演变以及桥区通航条件,从满足航道安全通航要求的角度出发,探讨了大桥桥址、桥型、通航孔设置、通航净空尺度、通航安全保障措施等方面存在的问题,并提出大桥选址... 该文以南平市闽江(八仙)大桥通航论证为例,通过分析河道条件、水流、河床演变以及桥区通航条件,从满足航道安全通航要求的角度出发,探讨了大桥桥址、桥型、通航孔设置、通航净空尺度、通航安全保障措施等方面存在的问题,并提出大桥选址受限、桥位不理想情况下的解决方法。 展开更多
关键词 桥位选择 通航技术 航道整治
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略论信息素质教育
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作者 黄碧明 《湖南广播电视大学学报》 2002年第2期20-20,共1页
信息素质是知识经济社会人类自下而上和发展的基础,是终身教育的前提和保证。实施信息素质教育,首先必 须以信息观念的建立为先导,以研究性学习为切入点,通过提高教师的信息素质水平,加强对信息素质教育的理论研究,才能 确保信息素质教... 信息素质是知识经济社会人类自下而上和发展的基础,是终身教育的前提和保证。实施信息素质教育,首先必 须以信息观念的建立为先导,以研究性学习为切入点,通过提高教师的信息素质水平,加强对信息素质教育的理论研究,才能 确保信息素质教育的实施与开展。 展开更多
关键词 信息素质教育 终身教育 研究性学习 知识经济 信息技术
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