小学体美音课程的合作教学实践

随着素质教育改革的推进,小学体育教师逐渐意识到体育教学与其他学科间存在紧密关联。推进小学体美音合作教学,不仅可以优化小学体育教学实践,提高小学体育教学改革成效,还能推动体美音学科教学质量的提升。基于此,主要解析了小学体美音课程合作的必要性,分析学科合作教学在小学体美音课程实践中的作用,探索小学体美音课程合作教学的策略,如转变课程教学观念,推进小学体育和美术、音乐合作教学,建设高素质的体美音教师队伍,旨在提高体美音三科的教学质量和水平,促进小学生体美音素养的全面提高。

黄石长江公路大桥主墩钢围堰下沉试验研究

通过黄石长江公路大桥主墩钢围堰下沉模拟实验,论述了钢围堰下沉不同阶段,特别是即将着床时钢围堰附近的流速、流态和河床冲淤情况及主要锚缆受力工况,提出了钢围堰下沉时的施工要点。

亚甲蓝联合布比卡因在肛瘘术后镇痛中的应用效果观察

目的观察肛瘘术后创面注射亚甲蓝的镇痛效果,探讨肛瘘术后创面镇痛的有效方法。方法160例肛瘘术后患者随机分为观察组和对照组各80例,观察组术后采用1%亚甲蓝2ml与0.5%布比卡因2ml混合创面注射,对照组术后给予复方角菜酸脂栓一粒塞肛,观察两组的镇痛效果。结果两组术后排便时、术后创面疼痛程度以及创面愈合时间比较,观察组显著低于对照组(P<0.05)。结论亚甲蓝联合布比卡因应用于肛瘘术后镇痛效果好,可在临床上推广应用。

三峡水库回水范围研究

三峡水库成库后,重庆河段回水曲线受库区水位影响,至江津才尖灭。通过数模计算,论证三峡水库回水水面曲线重庆海关—江津段的变化及尖灭情况,供有关部门参考。

新政电航枢纽船闸引航道口门区通航条件研究

笔者论述了嘉陵江新政电航枢纽船闸引航道口门区通航水流条件,探讨了船闸引航道导航墙的结构、布置对口门区水流条件的影响,提出了改善引航道口门区通航水流条件的措施.

板护面的斜坡上波浪打击压力特性的研究

本文结合工程的一般情况,在试验研究的基础上,论述了波浪在不同坦度(10≤L/H≤20),不同斜坡(2≤m≤5)的条件下对斜坡的打击情况,探讨了波坦(L/H)及堤坡坡度(m)对波浪打击作用力的影响。实验数值与苏联的СНИПⅡ—57—75规范及尚金(шанкцн)公式计算结果进行了比较,提出了波浪最大打击压力位置水深;最大打击压力的作用范围;打击压力最大值包络图的经验表达式。

论拉扎斯菲尔德的传播学思想

由拉扎斯菲尔德创建的"两级传播理论"破除了"魔弹论",使深入探讨传播的效果及其机理成为可能,开创了以研究个人行为为研究重点和以定量分析为研究方法的传播学研究范式以及以大学为基础的研究机构的原型。由于最初的解释不够充分,"两极传播理论"也受到了一些研究者的批评。

正交贴体坐标系在河道水流计算中的应用

将Laplace方程组数值生成的二维正交贴体坐标系应用于河道平面二维水流计算中,既弥补了传统差分法的矩形网格对不规则边界及地形适应性差这一不足,又提高了计算程序的通用性,拓展了差分法的应用能力,在网格生成中可人为控制网格位置,对工程应用十分有利,是值得推广的计算方法。 计算结果与实际资料进行了对比,结果良好。

重庆寸滩港三期工程泥沙模型试验研究

寸滩港区是处于三峡水库变动回水区的重庆核心港区之一,规划有12个3,000t级以上的泊位。为全面掌握寸滩港区三期工程建成后,在三峡水库按175-145-155m方案运行初期的泥沙淤积情况及其影响,采用1991~2000年水沙系列开展泥沙模型试验。试验结果表明,码头泊位靠近主槽,处于河道主流区,远离该河段主要泥沙淤积区域,仅新开挖港池前沿少量颗粒粒径小于0.1mm的泥沙淤积,通过定期清淤的措施即可满足码头作业要求。

三峡工程库尾段回水水面曲线的研究

利用实测水位、流量资料、结合非恒定流的计算方法、对三峡工程库尾段长寿～海关河段回水曲线进行了研究，所得结果可供各部门参考．

龙门负氧离子浓度时空特征

基于龙门县2018-2020年负氧离子监测资料,统计分析了龙门县负氧离子日、月、季节的变化特征与空间分布特征。结果表明龙门县负氧离子资源丰富,日变化特征表现为“一峰一谷”,日最高值出现在8:00-9:00。同时春、秋、冬季在夜间的负氧离子含量要高于白天,夏季则相反。不同月份负氧离子浓度有显著的差异, 3-7月的负氧离子浓度较高, 5月前后为全年最大值,在8月、12-1月浓度最低,春夏高、冬秋低,且具有区域差异和局地特点。在时空分布中,龙门地区的负氧离子呈南多北少,中间低,四周高的态势,表现出春冬由西南向东北逐步递减和夏秋由东南向西北递减两种形态。

护理难度影响因素的质性研究

目的探讨护理难度的影响因素,为提高临床护理质量提供依据。方法采用质性研究中的扎根理论法,于2015年4-10月选择福建省立医院的40名医护人员,进行半结构式访谈,并严格按照扎根理论的编码策略和要求对收集的资料进行三级编码,整理分析后归纳和提炼相应类属。结果经分析得出,影响护理难度的因素为患者因素、护士因素、环境设备因素3大类属下共13个影响因素。结论注重加强护士的知识和技能培训,提高护士的沟通能力以及增加护士人数有助于降低护理难度,提高患者的满意度。

早期改良预警评分对不同年龄的急性冠状动脉综合征患者发生心搏骤停的预测价值研究

目的探讨早期改良预警评分(MEWS)对不同年龄的急性冠状动脉综合征(ACS)患者发生心搏骤停的预测能力分析。方法采用方便抽样的方法,选取2012年1月1日-2016年12月30日于福建省3所三级甲等医院出院的685例ACS患者为研究对象,将发生心搏骤停的ACS患者164例设为观察组,从20925例未发生心搏骤停的患者以频数1∶3的比例随机抽取521例ACS患者设为对照组。计算两组发生心搏骤停前24 h各时间点MEWS的分值,分析MEWS对心搏骤停的预测能力,并比较MEWS对不同年龄阶段预测能力的差异。结果MEWS在心搏骤停发生前24 h、16 h、8 h、1 h和0.5 h,两组之间的差异均有统计学意义(P<0.05),且观察组均高于对照组,呈持续上升的趋势(P<0.001)。ROC曲线下的面积AUC从0.66(0.60~0.72)上升至0.82(0.78~0.87),预测效能中等,各时间点差异均有统计学意义(P<0.001)。心搏骤停发生前24 h,MEWS对<70岁患者ROC曲线下的面积AUC值从0.72(0.63~0.82)上升至0.88(0.82~0.94),≥70岁患者的AUC值始终<0.8。结论MEWS能预测ACS患者心搏骤停的发生,对<70岁患者的预测价值较大,但对≥70岁患者的预测能力有待进一步提升。

社区养老护理员岗位管理的质性研究

目的深入了解社区养老护理员岗位工作的真实体验,明确社区养老护理员岗位管理现状及存在的问题,为加强护理员岗位管理提供依据和建议。方法采用质性研究法对11名社区养老护理员进行深度访谈及分析。结果提炼出3个主题:对目前工作总体满意;岗位培训薄弱;职业规划欠缺。结论管理者应进一步提升工作认可度、完善岗位培训体系、加强职业规划,以稳定、规范和提升社区养老护理员队伍。

妊娠中晚期妇女睡眠状况及其影响因素研究

目的:调查妊娠中晚期妇女睡眠质量现况并分析其相关影响因素。方法:便利抽样选取2018年9-12月就诊于福州某三甲医院产科门诊的孕妇277例作为研究对象,采用孕期基本情况调查表、匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)、爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)和焦虑自评量表(SAS)来调查其睡眠质量及分析影响因素。结果:妊娠中晚期妇女PSQI总分为(6. 38±2. 79)分,抑郁、焦虑和不良孕产史是妊娠中晚期妇女睡眠质量的主要影响因素(P <0. 05)。结论:妊娠中晚期妇女睡眠质量普遍不高,抑郁、焦虑和不良孕产史是主要因素,产科医护人员要注重睡眠的健康宣教,提供针对性的睡眠咨询,改善孕妇的睡眠质量。

水电站下游河道中非恒定流的一维数学模型

本文应用Abbott一维隐式差分格式进行受电站负荷调节影响的下游航道中水流的数值模拟,提出水电站下游河道中非恒定流的一维数学模型。

天然河道二维正交贴体坐标系的生成

在河渠两相邻边界布点,逐次求解拉普拉斯方程组,可生成二维正交贴体坐标系。本文介绍了生成该坐标系及计算有关坐标转换参数的通用程序,给出了贴体坐标系生成实例。

情境教学是小学体育教学的有效方法——“立定跳远”教学案例与分析

【案例背景】 情境教学是利用一定的生活情节和模拟的情境来进行教学的一种教学方法,其目的主要在于调动学生的积极性,启发学生的想象能力,以利于提高教学效果。作为一名体育教师,必须根据儿童的心理、生理特点,对课堂教学内容进行精心设计,使教学富有童趣,这样才能激发学生的学习兴趣,才能最大限度地发挥学生的潜能,让学生在有趣的游戏活动中既锻炼身体,又在不知不觉中达成课程目标。

图表在政治课教学中的运用

图表是一种信息的载体,是一种传授知识的工具,它通过运用精炼的文字、简单的线条把抽象的概念、复杂的关系、深奥的原理表现出来,具有直观、简明的特点.研究表明,人脑储存图象的记忆量约为文字的1000倍,在思想政治教学中恰当地运用图表,能够使抽象的书本知识趣味化、形象化、具体化,激发学生学习的热情,收到较好的教学效果.下面是笔者在政治教学实践中运用图表法的初步探索和尝试.

河道平面二维水流的数值模拟

在用 Laplace 方程组数值生成的正交贴体坐标系的基础上,采用空间变步长的正交曲线网格,利用 ADI 法原理,建立了对地形,河岸边界及工程建筑物有良好适应性的河道平面二维水流的数学模型。将该模型应用于实际河道的平面二维水流的数值模拟中,效果较好。