小学语文教学的新鲜“血液”一多媒体

多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制，能实现人机交互式操作的一种信息技术。它具有集成性、控制性和交互性的特征。体现了计算机技术和视听技术两者的优势。在小学语文课堂中，多媒体的使用能有效提高课堂教学质量，有利于学生开发智力、培养能力和提高素质。

浅谈小学语文的开放性教学

新一轮课程改革，着意“努力建设开放而有活力的语文课程”。这就要求我们必须以教材为基础，以课堂为中心，向学生学习和生活的多个领域开拓延伸，把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活的实际问题有机的结合起来，在课内外的主动思维、动手实践中去探索、发现，从而使创新精神、创造能力得到培养。所谓“开放教学”，即指语文教学打破学校的围墙、教室的大小、时空的限制，让学生在更加广阔的天地里，在学习语文的同时促进他们的全面发展。对此，笔者进行了有关尝试。